مصطفی ملانی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
خدیجه خلیلی تیمور - کارشناسی ادبیات فارسی

مقایسه میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی دوره ی ابتدایی دختر و پسر شهر همدان عنوان این پژوهش بوده است که جامعه آماری تحقیق را کلیه دانش آموزان کم توان ذهنی دوره ابتدایی تشکیل داده است وتعداد 136 نفر ( 68 پسر و 68 دختر) به عنوان نمونه به شیوه ی تصادفی انتخاب شده اند.در فرضیات تحقیق وضعیت متغیرهایی نظیر اختلالات رفتاری، جنسیت، درآمد و پایه تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است. داده های مورد نیاز تحقیق از طریق آزمون ارزشیابی راتر جمع آوری شده است. داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی نظیر فراوانی، نمودار، میانگین، انحراف استاندارد و ضریب همبستگی مورد تحلیل قرار گرفته اند.

اختلالات رفتاری ،کم توان ذهنی ،بیش فعالی ، اضطراب، پرخاشگری