مرجان بهزادفر - استادیار،دانشگاه پیام نور مرکز همدان
شهلا غلامی - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش،دانشگاه پیام نور مرکز همدان

از متداول ترین اختلالاتی که در دوران کودکی مطرح بوده ،اختلال بیش فعالی می باشد . توجه به علائم ،علت ها ،خصوصیات و مشکلات این نوع اختلال اهمیت بیش تری پیدا می کند زیرا نداشتن اطلاعات کافی در این مورد و انجام اقدامات اصلاحی و پیشگیرانه زمینه را برای بروز بسیاری از مشکلات برای فرد مبتلا ،والدین ،اطرافیان و جامعه فراهم می آورد . در این مقاله ،نتایج پژوهشهای مختلف در ارتباط با اختلال بیش فعالی مورد توجه قرار گرفته است . با انتخاب مجلات و کتب معتبر نتایج تحقیقات اخیر در حوزه های مختلف مقوله بندی و مطرح شده است . در این جا به تعریف این نوع اختلال ، خصوصیات هوشی ،پیشینه تاریخی ،مشکلات بالینی ،انواع ،علت اختلال ،مشکلات درسی ،انعطاف نا پذیری ،اعتماد به نفس منفی ،عوارض ، درمان و مشاوره به والدین و کودک ، داروها ،رژیم غذایی ،جنبه های مثبت اختلال پرداخته شده و در پایان راهکارهایی بعنوان پیشنهاد به والدین و اولیای مدرسه داده شده موانع و محدودیت هایی که در طول مراحل انجام کار و درمان ممکن است پیش آید عنوان شده است که بیان این مطالب بر اهمیت موضوع ( اختلال بیش فعالی ) بیش از پیش می پردازد .

بیش فعالی ؛ اختلال عصبی رشدی ؛ تکانشگری ( رفتار بدون فکر ) ؛ نقص توجه