CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش آموزش های غیررسمی در توانمندسازی روانی-آموزشی زنان سرپرست خانوار

عنوان مقاله: بررسی نقش آموزش های غیررسمی در توانمندسازی روانی-آموزشی زنان سرپرست خانوار
شناسه ملی مقاله: ISEPP01_137
منتشر شده در نخستین همایش ملی توانمندسازی فردی اجتماعی افراد با نیازهای ویژه در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

شهناز کرمی - کارشناس ارشد دانشگاه رازی کرمانشاه
منیژه کرمی - کارشناس ارشد حقوقی دادگستری کرمانشاه
فرزانه ویسی - دبیر آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
توسعه و گسترش برنامه های تأمین رفاه اجتماعی از جمله عوامل مؤثر در ارتقای توانایی های بالقوه یک جامعه در تحقق اهداف توسعه آموزشی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی هر کشوری به حساب می آید. امروزه کشورها برای دستیابی به توسعه و رفاه اجتماعی به اجرای شیوه های توانمندسازی متمرکز شدهاند. توانمندسازی در واقع آموزش غیررسمی برای این مهم است که افراد، خانوادهها و یا سازمان به جای ماهی خوردن ماهی گرفتن را آموزش ببیند. مک ویرتر ( 1994 ) توانمندسازی را فرایندی که در آن افراد و سازمان هایی که ضعیف شدهاند، آموزش ببینند تا : الف) از نیروهای پویای موجود در خود و زندگیشان آگاه شده، ب) مهارت ها و توانایی هایشان را برای افزایش کنترلهای عاقلانه بر زندگیشان گسترش داده، ج) آن را بدون تجاوز به حقوق دیگران در عمل پیاده نموده د) با حمایت فعال سایر منابع قدرت موجود جامعه نیز همراهی می شود.

کلمات کلیدی:
آموزش های عمومی،توانمندسازی،زنان سرپرست خانوار،خود اشتغالی،مهارت آموزی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/552329/