محمدرضا فرشاد - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی دانشگاه علامه طباطبایی
کیومرث فرحبخش - دکتری مشاوره،استادیار دانشگاه علامه طباطبایی،مدیر گروه بخش مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی
معراج درخشان - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه شیراز
حسین اعتمادی - داشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنای،دانشگاه شیراز

مسئله: اختلا لهای رفتاری کودکا ن، اختلال های شایع و ناتوان کننده ای هستند که برای معلمان، خانواده و خود کودکان مشکلات بسیاری ایجاد می کنند و با بسیاری از معضلات اجتماعی ، همرا ه اند. اختلال سلوک یکی از مشکلات رفتاری کودکان و نوجوانان می باشد که کودکان و نوجوانان و همچنین افراد در ارتباط با آنها را دچار مشکل کرده است و باید قبل از اینکه این مشکل رفتاری مراحل پیشرفته خود را شروع کند در صدد پیشگیری و درمان این مشکل رفتاری بر آمد. یکی از اولین نهادهایی که با کودک از اولین سالهای رشد در ارتباط می باشد و توان کمک به کودک در جهت حل این مشکل را دارد خانواده می باشد. هدف: لذا این پژوهش نوعی پژوهش توصیفی- استنباطی می باشد که در صدد تعیین اهمیت نقش خانواده در پیشگیری و درمان کودکان دچار اختلال سلوک می باشد.

پیشگیری و درمان اختلال سلوک، خانواده