مبانی و مفاهیم فرهنگ نوآوری در آموزش عالی
عنوان مقاله: مبانی و مفاهیم فرهنگ نوآوری در آموزش عالی
شناسه ملی مقاله: MANAGECONF01_462
منتشر شده در کنفرانس بین المللی مدیریت و حسابداری در سال 1395
شناسه ملی مقاله: MANAGECONF01_462
منتشر شده در کنفرانس بین المللی مدیریت و حسابداری در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
امیرحسین محمدداودی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ، گروه مدیریت آموزشی ،دانشکده علوم انسانی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ، ایران
مسعود پیروزارجمندی - دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ،گروه مدیریت آموزشی ، دانشکده علوم انسانی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ، ایران
خلاصه مقاله:
امیرحسین محمدداودی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ، گروه مدیریت آموزشی ،دانشکده علوم انسانی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ، ایران
مسعود پیروزارجمندی - دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ،گروه مدیریت آموزشی ، دانشکده علوم انسانی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ، ایران
سازمان های آموزشی از یک سو وظیفه فراهم آوردن زمینه رشد و پرورش خلاقیت و نوآوری و استفاده صحیح وجهت دار از استعداد ها و توانایی های افراد را بر عهده دارد که این خود زمینه ساز توسعه فرهنگی ،اقتصادی و اجتماعی و... در جامعه است و از سوی دیگر برای پویایی خود نیازمند پرورش و بهره مندی از خلاقیت و فرهنگ نوآوری در سطوح سازمانی می باشند. در مقاله حاضر ضمن ارایه خصوصیات فرهنگ های نوآور ، به نحوه ایجاد فرهنگ نوآوری و پایداری فرهنگ نوآوری در آموزش عالی پرداخته شده است
کلمات کلیدی: فرهنگ ،نوآوری ، فرهنگ نوآوری ، سازمان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/553852/