فرا تحلیلی بر رابطه بین سبک رهبری تحولآفرین با عملکرد سازمانی با درنظر گرفتن متغیرهای واسطه ای یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی در اداره آب و فاضلاب شمال

زمینه و هدف: رابطه عملکرد سازمانی یکی از مهمترین راههای سنجش اثر بخشی و کارایی سازمان است.از آنجایی که در محیطهای رقابتی و پیچیده عملکرد سازمانی مهمترین شاخص پیشی گرفتن ازرقباست پژوهش حاضر با هدف فراتحلیل رابطه بین سبک رهبری تحولآفرین با عملکرد سازمانی با درنظر گرفتن متغیرهای واسطهای) یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی( بود فراتحلیل بر اساس تحقیقات ده سالاخیر انجام گرفته است . مواد و روش ها: این پژوهش، با استفاده از الگوی پژوهشی فراتحلیل، رابطه بین سبک رهبری تحولآفرین با عملکرد سازمانی با درنظر گرفتن متغیرهای واسطهای) یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی( بررسی قرارداده است. به منظور انجام این تحقیق، بیست پژوهشی که در ده سال اخیر در ایران صورت گرفته، این مقایسه بین میانگینهای گرو ههای آزمایش و شاهد بوده است، انتخاب و روش فراتحلیل بر روی آ نهاانجام گرفت. ابزار پژوهش، عبارت از چک لیست فراتحلیل بود . یافتهها: رهبری تحولفرین با عملکرد سازمانی با درنظر گرفتن متغیرهای واسطهای) یادگیری سازمانی ونوآوری سازمانی ( d=11.1 ,p ≤0/001 . نتیجه گیری: بین رهبری تحولآفرین با عملکرد سازمانی با درنظر گرفتن متغیرهای واسطهای) یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی( رابطه معناداری بود .

Keywords:

سبک رهبری تحولآفرین , عملکرد سازمانی , یادگیری سازمانی , نوآوری سازمانی