رابطه بین حمایت اجتماعی و هویت سازمانی در مدارس متوسطه شهرآشخانه
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 374
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRMEA03_080
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
Abstract:
هدف این پژوهش شناسایی رابطه بین حمایت اجتمااع ی و هویات ساازمان ی در مادارس متوساطه شاهر آشخانه در سال تحصیلی 94-93 می باشد این پژوهش از نظر هدف جز پژوهش های کاربردی محسوب میشود.روش تحقیق ذکر شده از نوع توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی می باشد .جامعه آماری آن شامل کلیه معلمان مدارس متوسطه شهر آشخانه در سال 1394 می باشند. حجم نمونه براساس جدول مورگان 215 نفر بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصاادف ی طبقاه ا ی شده اند. ابزار گردآوری داده ها برای متغیر حمایت اجتماعی از پرسشنامه استاندارد شده حمایت اجتماعی فیلیپس (SS-A): و برای سنجش هویت سازمانی از پرسشنامه چنی 1983 استفاده شده است. برای سنجش اعتبار پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ برای هر دو پرسشنامه به ترتیب 0/971،0/954 بدست آمده که روایی پرسشنامه ها توسط محققین و صاحبنظران مورد تایید قرار گرفته است. نتایج همبستگی بین حمایت اجتماعی با مولفه های (حمایت خانواده،دوستان و سایرین) بر روی هویت سازمانی به ترتیب 0/442،0/392 و 0/385 بدست آمده است. نتایج آزمون رگرسیون گام به گبم نیز نشان داد نقش مولفه حمایت خانواده با ضریب بتای 0/317 و حمایت دوستان با ضریب بتای 0/204 به نسبت سایر مولفه های حمایت اجتماعی بیشترین تاثیر را بر روی هویت سازمانی دارا می باشد.
Keywords:
Authors
جلیل معظمی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد
رویا افراسیابی
دکترا عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :