بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و انگیزه فردی با اشتراک دانش،با مشارکت شرکت کنندگان به عنوان مدیر

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 436

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MRMEA03_087

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395

Abstract:

هدف این پژوهش، بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و انگیزه فردی با اشتراک دانش بامشارکت مدیران می باشد .تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی،همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق مدیران سازمان آموزش و پرورش استان گلستان 100 نفر می باشد، که با استفاده از جدول مورگان، 80 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شد. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه استاندارد و محقق ساخته،چانگ و چونگ(2011) می باشد. در بخش تجزیه وتحلیل داده هابرای آزمون صحت مدل نظری و محاسبه ضرایب معادلات ساختاری و بررسی آزمون فرضیات از نرم افزار آماری PLS استفاده گردید. از آزمون بارتلت و KMO در تحلیل عاملی داده های موجود تحقیق بکار گرفته شد. از سه روش برای برازش مدل به ترتیب ،اندازه گیری ،ساختاری، معیار کلی (GOF) استفاده شد. برای پایایی برازش مدل اندازه گیری ازسه روش بارهای عاملی، آلفای کرونباخ، پایایی ترکیبی و برای روایی برازش مدل ازروایی همگراوازطریق معیار AVE (میانگین واریانس استخراجی) صورت گرفت .نتایج حاصل نشان داد، آلفای کرونباخ برای نه سازه اشتراک دانش در دامنه 0،81 تا 0،93 است که سازگاری داخلی بالایی را نشان میدهد. در این تحقیق برای روایی سازه از روایی همگرایی با بار عاملی استفاده نمودیم که میانگین واریانس استخراج شده (AVE) در دامنه اندازه گیری یعنی از 0،71 تا 0،95 را نشان می دهد که بالاتر (مقدار بزرگتر از 0،5) هستند . مقدار پایایی مرکب (CR) در دامنه 0،85 تا 0،95 می باشد و همچنین در تحلیل عاملی تأییدی این تحقیق همه شاخص برازش در حد مطلوب قرار داشتند در پردازش مدل ساختاری از دو معیار بکار گرفته شد. در بررسی آزمون فرضیات از روش ضرایب معنادار (tvalues) t استفاده گردید، فرضیه هایی که مقدار اعداد بیشتر از1،96 بدست آمد، لذا در سطح اطمینان 0،095 معنادار بود، برای فرضیه های چهارم،پنجم و نهم تحقیق کمتر از 1،96 بدست آمده است، لذا در سطح اطمینان 95% معنادار بودن آن تایید نمی شود ورد می گردد. معیار دوم R2 که نشان تاثیر یک متغییر برون زا بر یک متغییر درون زا دارد و مقدار 0،24R2 برای بازده درون زا پژوهش محاسبه شده است مناسب بودن برازش مدل ساختاری را تایید ساخت و در بخش برازش معیار کلی از معیار (GOF) که مقدار بدست آمده برای GOF به میزان 0،48 بسیار مناسب مدل کلی تایید می شود.

Authors

فاطمه دهقان

سازمان آموزش و پرورش

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • پانتام، رابرت و دیگران1383، سرمایه اجتماعی، اعتماد، دموکراسی وتوسعه، به ...
  • حمیداده، م، احمدی ندوشن، ع1388، تبین نقشه نحوه دستیابی به ...
  • Capital, Knowledge Management, and Socialه Hoffman, James; Hoelscher, Mark L.; ...
  • Abhishek, srivastava(2 002)Encouraging knowledge August31, 2006, from www. allbusiness. com/ ...
  • Allee, V. (1997) 12 Principles of knowledge management. Training & ...
  • Burt, R. (1992). structural holes: the social structure of competition. ...
  • Chang, H .H, Chung. S.h(2011) social capital and individual motivations ...
  • Chen. X.P, Hui, C.and sego D.J (1998)the role of organizational ...
  • Fukuyama, francis (1999). "Social Capital And Civil Society". Conference On ...
  • Gao , sheng(2004) unders tanding knowledge sharing _ ehaviour. Master's ...
  • Hansen. M _ T, Nohria, N ;&Tierney, T(1999).what's your strategy ...
  • H endrix, H&Hunt(1999)Imago Relashenship therapy creating aconscious marriage _ real-tionship ...
  • http:/csd12 _ computer. org/c omp/pro ceedings/hics s/2004/205 6/0 8/205 680249b.pdf ...
  • King, Marie Jenmifer(200 1).Employee Participation in Organizational ly-M a intainedKnow ...
  • Kohen D.K., and Hill, H(1997) Instructional policy and classroom performance ...
  • Nahapit, JS .Ghoshal(1998)social capital, Intellectual capital and organizational Advantage , ...
  • ODell, C..& Grayson, c.j(1998), if only _ knew what we ...
  • Pfeiffer, J., Sutton, R., (2000). The Knowledge - Doing Gap: ...
  • Proceedings of the 38th Annual Hawaii International conference on system ...
  • Putnam, R.D(1995). "Bowling Alone: Americas Declining Social Capital". journal Of ...
  • Ratten, V. and Suseno, Y. (2006), :Knowledge Development, Social Capital ...
  • Robbins, Stephen P(2003), Essentials of organizational behavior, copy right by ...
  • Senge P.M(1990), the fifth discioline:the art practice of learning organization ...
  • Stewart, T. (1997) Intellectual Capital: The New Wealth Of Organizations, ...
  • Sundaresan, Shankar, &Zhang, Zuopeng(2004) .Facilitating Knowledge Transfer in organizations through ...
  • Vander Hoof, Bort; Hysman, Marlean (2009)." Managing Knowledge Sharing: Emergent ...
  • Xue .A, Bradley, J. &Liang H(2011)"Team climate, empowering leadership, and ...
  • Yang J T(2008) .Antecedents and consequence of knowledge sharing in ...
  • Yu Y, wilkins LC, Ma WWK .Develophng an instrument for ...
  • Yu, Yue cheng(2 _ 04) Motivational foundation of In dividul ...
  • نمایش کامل مراجع