بتول حجتی - هنر آموز آموزش و پرورش استان گلستان شهرستان گرگان
نازیلا کرکوکی - هنر آموز آموزش و پرورش استان کرمانشاه شهرستان کرمانشاه ناحیه یک
محمد خلیلی درمنی - استادیار و عضو هیات علمی گروه کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین

هنرستان فنی و حرفه ای و کار دانش در آموزش و پرورش همواره از نظر کیفیت آموزشی و تامین نیروی کار جامعه مورد توجه قرار می گیرند و میزان کارآمدی این رشته ها برای توزیع اپراتور یا کاگر ماهر و تکنسین های متخصص در زمینه خدمات و صنعت و کشاورزی بسیار پایین است صرف هزینه های هنگفت برای احداث و پشتیبانی رشته هایی فنی حرفه ای در سطح هنرستان و تربیت هنراموزان و مربی های متخصص در مقابل جذب ضعیف هنرجویان برای آموزش و پرورش بسیار چالش برانگیز است و سیستم آموزش و پرورش مجبور به بازنگری در سیاست های منعقده در این حوزه هست جامعه مورد مطالعه در این تحقیق تعداد 487 نفر از هنرجویان پسر و دختر فارغ التحصیل هنرستان های فنی حرفه ای و کاردانش استان گلستان در رشته های کامپیوتر هنر مکانیک و معماری طی سه سال 91الی 93 به همراه بیست ویژگی تحصیلی و جمعیت شناختی دانش آموزان می باشند بهترین مدل به دست آمده در این تحقیق درخت تصمیم دودویی با دقت 90 درصد است

شبکه عصبی،هنرستان فنی حرفه ای،کیفیت آموزشی،درخت تصمیم