ضرورت ارتقاء منشور اخلاقی در دانشگاه ها

با توجه به نقش منشور اخلاقی در هدایت رفتار کارگزاران سازمانها، بدون تدوین و اجرای موفق آن به کارکرد درست قواعد در رشته ها و حرفه های مختلف نمی توان امیدوار بود. در حوزه علم و دانش نیز چنین نیازی از سال ها پیش احساس شده و تبدیل به یکی از دغدغه های مهم در محیط های دانشگاهی شده است، به طوری که دانشگاه های مهم دنیا شروع به ارائه دوره هایی در زمینه اخلاق نموده اند و نسبت به تدوین منشورهای اخلاقی، که فعالیت های آن ها را در چارچوب آن منشورهای اخلاقی بگنجاند، اقدام کرده اند. بنابراین با توجه به نقش منشور در نهادینه سازی رفتار حرفه ای، در این تحقیق منشور اخلاقی در دانشگاه های خراسان جنوبی به علت در دسترس بودن، مورد بررسی قرار گرفته است. در این تحقیق جهت تحلیل شکاف بین وضعیت موجود در زمینه تدوین منشور اخلاقی با وضعیت مطلوب ابتدا معیارهای جهانی منشور اخلاقی بیان شده و چند نمونه از منشورهای اخلاقی در دانشگاه های کشورهای مختلف مطرح شده است و در نهایت منشورهای اخلاقی در دانشگاه های سطح استان خراسان جنوبی با وضعیت مطلوب مقایسه شده است نتایج مطالعات نشان می دهد، جهت پوشش شکاف بین وضعیت موجود در زمینه تدوین منشور اخلاقی و وضعیت مطلوب، بازنگری در منشورهای اخلاقی در سطح دانشگاه های خراسان جنوبی لازم است که با بهره برداری از ظرفیت غنی موجود در بستر فرهنگی کشور ما به بهترین شکل منشورهای تدوین شده راهنمای عمل کارگزاران دانشگاه باشد. دانشگاه های استان باید با تهیه فهرست جامعی از کلیه ذینفعان و ارزش های اخلاقی مهم هر کدام از ذینفعان، در حوزه تخصصی خود اقدام به بازنگری در منشورهای اخلاقی نمایند از طریق گنجاندن برخی اصول اساسی در منشور های اخلاقی در سطح استان، آموزش و درونی سازی موثر مفاد منشور، رفع ابهام در وجود نهاد ناظر و دارای اختیار جهت نظارت بر حسن اجرای منشور، گنجاندن ضمانت های اجرایی بتواند به استانداردهای جهانی نزدیک شود و قادر به جلوگیری از رفتارهای غیر اخلاقی و فساد اداری گردیده و همچنین قادر به حل معضلات اخلاقی باشد

Keywords:

مسولیت اجتماعی , اخلاق , منشور اخلاقی , سازمان های دولتی , ذینفعان دانشگاه