احسان شریفی قروه - دانشجوی کارشناسی ارشد،رشته مدیریت ورزشی،گرایش بازاریابی در ورزش،دانشگاه پیام نور مرکز رشت

یکی از موضوعات مهم در طول زندگی انسان و به خصوص در دوران حساس بلوغ، مسأله ی عزت نفس و در واقع میزان شناخت هر شخص از خود می باشد.همانطور که می دانید ورزش و حرکات جسمانی علاوه بر اینکه بر جسم انسان تأثیر می گذارند به میزان چند برابر در روحیه ی او نیز تأثیر گذار می باشند.در این پژوهش هدف،سنجش میزان تأثیر ورزش بر عزت نفس دانش آموزان و تفاوت آن در دو قشر ورزشکار و غیر ورزشکار و همچنین دختران و پسران جامعه ی انتخاب شده می باشد.برای بررسی این موضوع دانش آموزان پسر و دختر سال سوم راهنمایی دو مدرسه را انتخاب کرده ایم و با توجه به تعریفی که از دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار به عمل آورده ایم،آنها را در این دو گروه تقسیم کرده ایم و با استفاده از پرسشنامه ی عزت نفس کوپراسمیت که دارای روایی و اعتبار اثبات شده می باشد به بررسی ویژگی های عزت نفس مطابق با جواب هایی که دانش آموزان داده بودند پرداخته ایم و سپس آنها را در ورزشکاران و غیر ورزشکاران و همچنین در دو جنسیت مختلف تحلیل نموده ایم و به مقایسه های گوناگون با توجه به پراکندگی های موجود دست زده ایم و به نتایج جالب توجهی دست یافته ایم.این پژوهش،توصیفی و از نوع طرح پیمایشی می باشد و داده ها با استفاده از نرم افزارspss ver 22 تحلیل و ارزیابی شده اند.به طور کلی نتیجه ی کلی به دست آمده در این پژوهش مبتنی بر رابطه ی مستقیم ورزش و عزت نفس در دانش آموزان می باشد و نشان از این دارد که دانش آموزان ورزشکار به شناخت بهتری از خود دست یافته و به خود اعتماد بیشتری دارند و همچنین نسبت به غیر ورزشکاران بسیار آرام تر و راحت تر در انجام کارها عمل می کنند ودر نتیجه به نتایج بهتری دست می یابند و در زندگی خود به موفقیت نزدیکتر خواهند بود و راحت تر به اهداف خود می رسند

عزت نفس، اسلام و عزت نفس، ورزش، حرکات جسمانی