پیش بینی آسیب های اجتماعی بر اساس مولفه های سرسختی روانشناختی در دانشجویان فعال و غیرفعال ورزشی

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 641

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHOLOGY01_150

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395

Abstract:

مسئله مربوط به آسیب های اجتماعی از دیرباز در جامعه بشری مورد توجه اندیشمندان بوده است. یکی از راه های پیشگیری از بروز مشکلات روانی و رفتاری ارتقای ظرفیت روان شناختی افراد است، یکی از ویژگی های شخصیتی تأثیرگذار بر سلامت روانی و اجتماعی سرسختی روان شناختی می باشد. در این تحقیق توصیفی - هم بستگی که با استفاده از پرسش نامه به روش میدانی انجام گرفت، هدف پیش بینی آسیب های اجتماعی بر اساس مؤلفه های سرسختی روان شناختی می باشد. با توجه به حجم نامحدود (تعداد خیلی زیاد) جامعه دانش توف فعال و غیرفعال ورزشی حجم نمونه با توجه به جدول مورگان 385 برآورد شد. لذا 400 عدد پرسش نامه توزیع گردید و از این تعداد 390 مورد آن (190 و مرد و 200 زن) در زمان مقرر برگشت داده شد. ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرسش نامه استاندارد سرسختی روان شناختی بارتون (1٬991) و پرسش نامه محقق ساخته و آسیب های اجتماعی بود شده روایی پرسش نامه توسط اساتید گروه روان شناسی، جامعه شناسی و تربیت بدنی دانشگاه فردوسی و دانشگاه آزاد اسلامی مشهد مورد تأیید قرار گرفت و پایایی آن ها با استفاده از آزمون الفبای کرونباخ برای سرسختی روان شناختی ( 0/85) و آسیب های اجتماعی ( 0/79) گزارش گردید. داده های آماری از طریق آمار توصیفی (جداول فراوانی و در صد ها، ها میانگین حاجات و انحراف معیارها) و آمار استنباطی (ضریب هم بستگی اسپیرمن، یومن ویتنی ، رگرسیون گام به گام چند مرحله ) مورد بررسی قرار گرفت. نتایج تحقیق حاکی از وجود رابطه معنی دار -( 0/5>p) بین سرسختی روان شناختی و مؤلفه های آن با آسیب های اجتماعی در دانشجویان فعال و غیرفعال ورزشی و در کل بود. بین مؤلفه های روان شناختی بر اساس میزان تأثیر بر آسیب های اجتماعی مطلق نیت وجود داشت به این معنی که کنترل در اولویت بود و بعد از آن به ترتیب چالش تزئینی و تعهد قرار داشت. بین دانشجویان فعال ورزشی بر اساس میزان سرسختی روان شناختی و آسیب های اجتماعی تفاوت معنی داری وجود داشت به این معنی که دانشجویان فعال سرسخت بودند و آسیب پذیری اجتماعی کمتری داشتند. از بین مؤلفه های سرسختی روان شناختی مؤلف یک فرمول بیشترین قدرت پیش بینی آسیب های اجتماعی را دارا بود و بعد از آن چالش پذیری و تعهد. با توجه به یافته های تحقیق می توان این گونه نتیجه گیری کرد که هرچه فرد سرسخت تر باشد میزان آسیب پذیری اجتماعی آن کمتر می شود.

Keywords:

سرسختی روانشناختی , آسیب های اجتماعی , دانشجویان فعال و غیر فعال ورزشی

Authors

خاطره ایرانی

دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

حسن فهیم دوین

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد گروه تربیت بدنی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • محمدی فر، محمد علی. محمدی فر، مریم. نجفی _ محمود؛ ...
  • حقیقت، شریفه. شریعت نیا، کاظم ."ررسی رابطه تاب آوری و ... [مقاله کنفرانسی]
  • رمضانی، فریدون . عسگری، هومن 0 "سرسختی روان شناختی با ...
  • عبدالهی، محمود. (1383). "آسیب های اجتماعی و روند تحول آن ...
  • دفتی، لاله. محمدخانی، شهرم. والهری، ج و کاظم زاده عطوفی، ...
  • kobasa SC. stressful life events, personality and health, An inquiry ...
  • Meddi RS, wadha P & Haier Relationship of hardiness to ...
  • Maccoby, E. E., & Martin, B. (1983). Socialization in the ...
  • Gito, J and Hiroshi , A(2013) _ The relationship of ...
  • Bartone, Paul . (2014) ." Psychological hardiness predicts adaptability in ...
  • Kobasa, S.C. maddi, S.R. & Zola, M.A. (1993). Type A ...
  • Journal of Behavioral Medicine, 6, 4151.14- Kobasa, S.C.&puccetti, M.C. (1984). ...
  • Kobasa. S.C. (1993). hardiness. In Lindzey, et al. (EDS). Ps ...
  • S chelienberg, M _ (2005) .:Coping and Psychological Hardiness and ...
  • نمایش کامل مراجع