ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

تاثیر آموزش مهارتهای هوش هیجانی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان تیز هوش دختر شهرستان قوچان

Year: 1394
Publish place:
COI: PSYCHOLOGY01_264
Language: PersianView: 259
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

الهه سالمی - کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه آزاد قوچان
قربانعلی مراتی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی

Abstract:

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش حروف هیجانی و سازگاری دانش آموزان تیزهوش دختر شهرستان قوچان بود گفته در این پژوهش از روش تحقیق تجربی و از ته پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل استفاده گردید. جامعه آماری این پژوهش عبارت بودند از دانش آموزان دبیرستانی دختر استعدادهای درخشان شهرستان قوچان در سال تحصیلی 90 - 89. نمونه تحقیق به روش تصادفی ساده و براساس جدول کرجسی و مورگان 86 نفر انتخاب شد. ابزار اندازه گیری این پژوهش پرسش نامه سازگاری بل. و از اجرای پیش آزمون سازگاری اجتماعی بل ، در گروه های آزمایشی و کنترل، گروه آزمایش 12 جلسه آموزش گروهی هوش هیجانی ( بار-ان) را دریافت کردند و پس از گذشت حدود دو هفته از پایان دوره آموزشی از هر دو گروه (آزمایش و کنترل) پس آزمون سازگاری اجتماعی بل به عمل آمد. فرضیات تحقیق در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه قرار گرفت. ضمناً جهت بررسی یکسانی واریانس ها آزمون لونز به کار گرفته شده است. طبق نتایج به دست آمده آموزش مؤلفه های هوش هیجانی در سازگاری دانش آموزان تیزهوش به دختر نصیب داشت. لذا نیاز به آموزش مؤلفه ها و چه هیجانی برای ارتقای توانایی مقابله با سازگاری مؤثر دانش آموزان تیزهوش توصیه می گردد.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is PSYCHOLOGY01_264. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/556926/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
سالمی، الهه و مراتی، قربانعلی،1394،تاثیر آموزش مهارتهای هوش هیجانی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان تیز هوش دختر شهرستان قوچان،همایش ملی روانشناسی و مدیریت آسیب های اجتماعی،Chabahar،https://civilica.com/doc/556926

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: Azad University
Paper count: 3,313
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support