مقایسه هیجان خواهی و ابراز وجود با آمادگی اعتیاد به مواد مخدر در بین دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر اصفهان

هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین مقایسه هیجان خواهی و ابراز وجود با آمادگی اعتیاد به مواد مخدر در بین دانش-آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر اصفهان بود. روش تحقیق مورد استفاده توصیفی از نوع پس رویدادیبود. در پژوهش حاضر برای تعیین روایی محتوایی پرسشنامه ها از متخصصان روانشناسی استفاده به عمل آمد.جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه (سال سوم و چهارم) شهر اصفهان بود که براساسفرمول کوکران و طبقه ای و در سطح اطمینان 95 % و با روش نمونه گیری خوشه ای تعداد نمونه برای پژوهش حاضر374 نفر تعیین شد. برای نیل به اهداف تحقیق از سه پرسشنامه هیجان خواهی (زاکرمن، 2007 )، پرسشنامه ابرازوجود (لی و همکاران، 1985 ) و پرسشنامه آمادگی به اعتیاد (وید و بوچر، 1992 ) استفاده شد. داده ها با روش آماریضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس چندگانه در نرم افزار Spss18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان داد که بین زیرمقیاس های تجربه طلبی، ماجراجویی، ملال پذیری و هیجان خواهی کلی مربوط به هیجانخواهی و آمادگی اعتیاد به مواد مخدر تفاوت معنادار وجود دارد (P<0/01). همچنین بین ابراز وجود و آمادگی اعتیاد به مواد مخدر (P<0/01) و بین هیجانخواهی و ابراز وجود و آمادگی اعتیاد به مواد مخدر تفاوت معنادار وجود دارد (P<0/05). علاوه بر این، در گروه پسران از میان ابراز وجود و هیجان خواهی، ابراز وجود (β=-0/18, P<-0/05) در کنار هیجان طلبی (β=0/41, P<0/05) و ماجراجویی (β=0/29, P<0/01) و در گروه دختران از میان ابراز وجود و هیجانخواهی؛ ابراز وجود (β=-0/31, P<0/01) توانسته اند پیش بینی کننده آمادگی اعتیاد به مواد مخدر باشند.

Keywords:

هیجان خواهی , ابراز وجود , آمادگی اعتیاد به مواد مخدر , دانش آموزان