اثر یادگیری بر بهای تمام شده

در محیط تجاری رقابتی اخیر، ضروری است که شرکت ها برآورد دقیق تری از بهای تمام شده به دست آورند. به طور سنتی رابطه ای خطی بین عوامل بها و مقدار تولید در تمام سطوح دامنه مربوط در نظر گرفته می شود. اما موقعیت های متعددی وجود دارند که هزینه یک واحد اضافی به تعداد واحد هایی بستگی دارد که تا آن لحظه از زمان تولید شده اند؛ زیرا هنگامی که تعداد واحدهای بیشتری تولید می شوند، کارایی افزایش می یابد. این پدیده که با نام اثر یادگیری شناخته می شود، بر تصمیمات مختلف مانند قبول سفارش، قیمت گذاری، بودجه بندی، انحرافات بها و ارزیابی عملکرد تاثیرگذار است. با توجه به اهمیت یادگیری و تاثیر آن بر برآورد بهای تمام شده، در این مقاله انواع مدل های یادگیری شامل مدل های رایت، کرافورد، پلاتو، د جونگ، استانفورد- بی و منحنی s و کاربردهای آنها شرح داده شده است. در پایان برخی مسائل مربوط به برآورد منحنی یادگیری از قبیل شرایط یادگیری، توقف یادگیری، فراموشی، عوامل رفتاری و انتخاب مدل مورد بحث قرار گرفته است

Keywords:

مدل های منحنی یادگیری , حسابداری مدیریت , مدل رایت , بهای تمام شده