اعظم سلیمانی تبار - دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شاهد
سعید اسدی - دکترای فناوری اطلاعات، دانشیار دانشگاه شاهد

پژوهشی که پیش روست، با هدف ارزیابی شاخص های مدیریت دانش در کتابخانه دیجیتال نور وابسته به مرکز تحقیقات علوم اسلامی در قم انجام شده است. در این پژوهش پیمایشی بر اساس پرسشنامه های موجود و مطالعات لازم در زمینه مدیریت دانش، پرسشنامه ای طراحی و بین کارکنان کتابخانه دیجیتال نور پخش شد. این پرسشنامه شامل 32 سوال است که در 4 قسمت طراحی شده و هر قسمت پاسخگوی یکی از زیرساخت های مدیریت دانش در این پژوهش می باشد. داده ها نشان داد که میانگین میزان کاربست مؤلفه های «خلق دانش»، «تسهیم دانش»، «به کارگیری دانش» و «ذخیره سازی دانش» به ترتیب با 3/17، 2/81، 2/77 و 2/66 می باشد. همچنین میانگین مؤلفه های مدیریت دانش با توجه به مدل هیسیگ در بین کارکنان کتابخانه دیجیتالی نور 2/852 است. بر اساس نتایج حاصل از پژوهش، در کتابخانه دیجیتالی نور وضعیت خلق دانش و تسهیم دانش در وضعیت مطلوب، به کارگیری دانش در وضعیت نسبتاً مطلوب و ذخیره سازی دانش در وضعیت نامطلوب قرار دارد.

مدیریت دانش، کتابخانه دیجیتال نور، خلق دانش، تسهیم دانش، به کارگیری دانش، ذخیره دانش