سمیه مهدوی کیان - دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
مسعود فلاحی - کارشناس ارشد پرستاری داخلی جراحی، بیمارستان امام رضا(ع)، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
شراره احمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
پرستو سلیمانی - دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران

بلایای طبیعی پدیده هایی هستند که موجب خسارات گسترده انسانی، مادی و محیطی شده و جامعه، آمادگی و توانایی کافی جهت مقابله با آنرا ندارد. زلزله یکی از شایع ترین و مخرب ترین بلایای طبیعی است که به دلیل بر جای نهادن مصدومین جسمی و روحی در زمان اندک، رویکرد ویژه ای را در طب حوادث به خود اختصاص داده است، کشور ایران به علت موقعیت جغرافیای خاص و قرار گرفتن روی کمربند خطوط گسل،جزء ده کشور اول زلزله خیز جهان محسوب می گردد. آگاهی کادر درمان به ویژه پرستاران درهنگام وقوع زلزله و اقدمات لازم جهت کاهش مرگ و میر مصدومین از اهمیت ویژه ای برخوردار است ﻫﺪف ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ حاضر،تعیین میزان دانش دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در خصوص زلزله بود.در این مطالعه توصیفی تحلیلی که در سال 1395 در دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه انجام شده است 70 دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی،پرستاری ویژه،روان پرستاری و مشاوره در مامایی به روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه ای روا و پایا از نوع لیکرت بود که ﻣﻴﺰان دانش دانشجویان را در خصوص حوادث شیمیایی و اقدامات لازم در زمان وقوع آنرا مشخص می کرد. امتیاز هر پرسشنامه در مبنای 100 محاسبه شد و امتیاز کمتر از 33% برابر ضعیف، 66%-34% در حد متوسط و بالاتر از 67% در حد خوب طبقه بندی شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی و توسط نرم افزار SPSS-22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.میانگین سن نمونه ها 4/5±30 بود. میزان آگاهی اکثر نمونه ها(97%) در خصوص زلزله در حد متوسط و 3% در حد ضعیف بود.93% از دانشجویان تمامی دانشجویان داخلی جراحی(100%) و پرستاری ویژه(100%) و 93% دانشجویان روان پرستاری و 95% دانشجویان مشاوره در مامایی دارای اطلاعات متوسط در زمینه زلزله بودند و ما بقی دانشجویان هر یک از رشته های فوق،اطلاعات ضعیفی در این خصوص داشتند.بین میزان آگاهی نمونه ها با رشته تحصیلی و ترم تحصیلی،رابطه آماری معناداری یافت نشد.نتایج مطالعه بیانگر آن است که اطلاعات اکثریت دانشجویان کارشناسی ارشد در زمینه زلزله در حد متوسط می باشد. لذا برگزاری کلاسهای آموزشی در قالب کارگاه های کوتاه مدت، مانور های زلزله و یا طراحی برنامه های باز آموزی با مضامین زلزله، می تواند اقدام مفیدی برای افزایش آگاهی این دانشجویان باشد.

آگاهی،دانشجویان،زلزله،مراقبت های پرستاری