زهره سعادتمند - مدیر گروه علوم تربیتی دانشگاه خوراسگان
اشرف اصیلیان - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی

در این مقاله که مبتنی بر تفاوت بین برنامه درسی و برنامه ریزی درسی می باشد، سعی شده با تعاریفی که از برنامه درسی و برنامه ریزی درسی وجود دارد تا حدودی این تفاوت مشخص شود. که برای رسیدن به منظور فوق اشاره ای هر چند اندک به تعاریف و دریافت های غلطی که از برنامه درسی وجود دارد شده تا مفهوم موضوع بیشتر قابل درک شود. همچنین تاریخچه برنامه و برنامه ریزی درسی، قضیه اسپاتنیک، تمایز علمی و غیر علمی برنامه درسی مورد بحث قرار می گیرد. برنامه درسی با سایر رشته های علوم تربیتی در ارتباط است و دیدگاه های مختلفی از جمله عقل گرایی آکادمیک، رشد و توسعه فرآیندهای ذهنی، خود شکوفایی و بازسازی اجتماعی در باره برنامه درسی وجود دارد. در ادامه به مفاهیم غلط از برنامه درسی و تعریف های متفاوت از نظر برنامه ریزان جهان اشاره می شود و در نهایت به تفاوت برنامه ریزی درسی و اشتباه برنامه ریزان پرداخته می شود.

برنامه مدرسی، برنامه ریزی درسی