بررسی موانع تحقق آموزش و پروش پژوهش محور در دبیرستانهای دخترانه شهرستان سمیرم از دیدگاه دبیران

Publish Year: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 488

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

FFNCE04_016

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395

Abstract:

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی موانع تحقق آموزش و پرورش پژوهش محور در دبیرستانهای دخترانه شهرستان سمیرم از دیدگاه دبیران است. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع پیمایش بوده است. جامعه آماری تحقیقی عبارتست از کلیه دبیران دبیرستانهای دخترانه شهرستان مسیرم در سال تحصیلی 88_87 که تعداد انها 121 نفر است. در این تحقیق با توجه به محدود بودن حجم جامعه از نمونه گیری استفاده نشده است و تمامی افراد جامعه به عنوان نمونه آماری مورد بررسی قرار گرفته اند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه محقق ساخته حاوی 43 سوال بسته پاسخ با مقیاس لیکرت بوده است. روایی پرسشنامه از نوع محتوایی بوده است که با نظر جمعی از متخصصین تعیین شد. پایایی پرسشنامه بر اساس محاسبه ضریف آلفای کرونباخ 0/91 برآورد شده است.تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آموزشی در علوم رفتاری در سطح آمار توصیفی صورت گرفته است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد: موانع اقتصادی، سازمانی، اجتماعی - فرهنگی و آموزشی بیش از سطح متوسط از موانع تحقق آموزش و پرورش پژوهش محور می باشند. بیشترین موانع تحقق آموزش و پرورش پژوهش محور مربوط به موانع آموزشی بوده است. از نظر دبیران مرد در مقایسه با دبیران زن درجه تاثیرگذاری موانع فوق در تحقق آموزش و پرورش پژوهش محور بیشتر بوده است.

Authors

سیدابراهیم میرشاه جعفری

استادیار دانشگاه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه اصفهان

زهره سعادتمند

دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه آزاد اسامی واحد خوراسگان

سعیده قاسمی

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • باباخانیان، محمد رضا (1381). بررسی راههای ایجاد انگیزه پژوهش در ...
  • دون 0 سیدامیر (1375) برسی عوامل بازدارنده در انجام تحقیقات ...
  • روشن، وصال (1377). بررسی نظرات و میزان آشنایی و علاقه ...
  • رومیانی یارالله (1382) بررسی موانع ی مشکلات فعالیتهای پژوهشی دبیران ...
  • ساکی، رضا (1385). پژوهش های آموزشی چالشهای فرا روی . ...
  • شمس مورکانی، غلامرضا _ (1380) بررسی علل عدم علاقه معلمان ...
  • طایفی، علی (1381). موانع فرهنگی توسعه تحقیق در ایران _ ...
  • طاهری لرکی .غلامرضا(1375)عوامل و موانع ارتقای فرهنگ تحقیق و نوآوری ...
  • عرب مختاری، روح الله _ (1386). شناسایی موانع و مشکلات ...
  • قراخانلو، رضا، آقا علی نژاد _ حمید (1379) شناسایی موانع ...
  • میمی راد، غلامرضا (1380) انجام عوامل موثر بر تحقیق، تهران ...
  • مهر علیزاده، یدالله، طاهری، محمد رضا (1380) سیاستگذاری تحقیقات دانشگاهی ...
  • مهرمحمدی، محمود(1379). جستارهایی در پژوهش در قلمرو آموزش و پرورش ...
  • نامی شمسی وساکی، رضا غ (1385) تاملی بر فرآیند اولویت ...
  • نویدی، احمدرضا (1381) منزلت اجتماعی معلم و راههای ارتقای آن، ...
  • Ann.1 (1966) Cdlaborrative Research by teacher and principle _ ...
  • Cohn. L 8 Manion , L(1996) Research Method in Education ...
  • Crocco M 8 faithfull, B.8 Schwartz, S (2003) inguiring minds ...
  • Darling . L. Hammond S . (1985) _ Valuing teacher ...
  • Delng, J (1994) Facillitating and supporting action research bt teachers ...
  • Gay, L. R (1990) Educational Research , New yourk. Mcmillan. ...
  • Kotrlik , W.j.E.j Bartlettc.c Higgins 8 8.Hwilliams (2002) factors Assoiated ...
  • Koul, 1 (1993) . Methodology of Education d research publishing ...
  • Linda . et . al (2002) faculty research productivity Research ...
  • Mark. R leary (1995). Behavioral Research methods. Brookskole publishing company, ...
  • Machbeth, J . Mortimore _ P (2002) Importing school Effectiveness, ...
  • painter, D .&rigsbyI(2000) gool of teacher ressearh ...
  • Reece _ T (2000) Activity Research and interest of teacher ...
  • نمایش کامل مراجع