مطالعه و ارزیابی تأثیر محیط یادگیری آموزش رشته معماری برفرآیند ادراک و شناخت با رویکرد روان شناسی محیط
Publish place: دومین کنفرانس سالانه پژوهش های معماری، شهرسازی و مدیریت شهری
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 363
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AUUM02_194
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی عوامل فیزیکی محیط و شناخت عناصر محیطی تأثیرگذار بر فرایند ادراک و شناخت دانشجویان رشته معماری در محیط یادگیری این رشته به معرفی مؤلفه هایی کیفی برای طراحی این نوع فضاها پرداخته است. فضاهای آموزشی به خصوص در مقاطع تحصیلی بالاتر همچون دانشگاه، با در برداشتن مؤلفه های انسانی و غیرانسانی، زمینه ای برای بروز رفتارهای گوناگون چه به صورت فردی و چه اجتماعی به گونه تاثیر متقابل مابین افراد خواهند بود. با مطالعه و بررسی پتانسیل های موجود در محیط در جهت پیشبرد این نوع ساختارها، تاثیرات رفتاری فوق الذکر و سازماندهی عوامل فیزیکی محیط در کالبد فضاهای آموزشی می توان گام های موثری برداشت. بنابراین با نگاهی به روان شناسی محیط و تأمل بر اینکه محیط در رشد و پیشرفت فرد از راه های مختلف تأثیر گذار است و نوع عادات و مهارت هایی که فرد کسب می کند مربوط به شرایط و اوضاع و احوال محیطی است که او در آن زندگی می کند، درمی یابیم که وضعیت زندگی اجتماعی فرد نیز تابع محیط است و تجربه هرفرد در زندگی محصول تأثیر متقابل میان آن فرد و محیط اوست. بنابراین محیط با ایجاد فرصت و تحریک و تشویق فرد، در فرایند ادراکی و شناخت او تأثیر می گذارد. در این مطالعه با تأکید بر عوامل اجتماعی و فیزیکی فضاها و نقش ادراک و شناخت از محیط به بررسی مؤلفه های سازنده فضاهای آموزشی در رشته معماری پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
شیرین طغیانی
دکتری شهرسازی، استادیار دانشکدهی معماری و هنر دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
فاطمه علی عسگری
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :