علی همایون - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس- نویسنده مسئول

هدف این مقاله تبیین رابطه بین موفقیت تحصیلی دانشجویان رشته حسابداری و شناخت این موضوع که به کدام دسته ازدانشجویان می توان این رشته را پیشنهاد داد و کدام گروه از دانشجویان در رشته حسابداری از شانس موفقیت بالاتریبرخوردارند .حسابداری به عنوان یک دانش از طریق محافل دانشگاهی نشر و توسعه می یابد. از این رو لزوم توجه بهآموزش صحیح آن به نحوی که کاربرد مسائل آموزشی در عمل را نیز تسهیل نماید و بتواند نقش واقعی خود را در توسعهاقتصادی کشور ایفا نماید هر چه بیشتر احساس می شود. روش تحقیق حاضر به این دلیل که به دنبال یافتن پاسخ برایمشکلاتی که مطرح است توجه دارد از منظر هدف کاربردی و از بعد استراتژی اجرا، توصیفی – تحلیلی و از دیدگاه بررسیرابطه بین متغیرها، همبستگی است. جامعه آماری کلیه دانشجویان فارغ التحصیل کارشناسی پیوسته حسابداری و روشنمونه گیری تصادفی ساده بوده است .داده های مربوط به تحقیق از پرونده 202 دانشجوی فارغ التحصیل مقطع کارشناسیپیوسته حسابداری برای سال های 1389 تا 1392 استخراج گردیده است . نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد کهرابطه معنی دار بین جنسیت، معدل دبیرستان ، وضعیت اقامت ، وضعیت اشتغال ، سن و نیز رشته تحصیلی دوره دبیرستاندانشجویان وجود دارد و وضعیت تاهل و سطح تحصیلات والدین در موفقیت دانشجویان تاثیری ندارد.

دانشجویان فارغ التحصیل حسابداری ، موفقیت تحصیلی ، متغیرهای دموگرافیک