میر عون موسوی تیله بنی - گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران
علیرضا محمدی آریا - استاد یار، گروه روانشناسی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران.

پژوهش حاضر به منظور مقایسه حمایت اجتماعی در دانش آموزان کم شنوا، کم بینا و عادی انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان دختر و پسر عادی، کم شنوا و کم بینای دوره دوم دبیرستان شهر تهران در سال تحصیلی 95-94 می باشند. روش نمونه گیری در این پژوهش از نوع تصادفی می باشد که بر این اساس 90 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسش نامه حمایت اجتماعی وکس استفاده شد. برای تحلیل داده های پژوهش علاوه بر آمار توصیفی، روش های آماری تحلیل واریانس چند متغیری ( MANOVA ) به کار برده شد. نتایج نشان داد که حمایت اجتماعی در دانش آموزان کم شنوا، کم بینا و عادی متفاوت می باشد.

حمایت اجتماعی، کم بینایی، کم شنوایی