مهدی وکیلی پور - نویسنده مسئول، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شاهرود، شاهرود، ایران
حامی ایمان پناه - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت شهری، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
هادی وکیلی پور - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار، سبزوار، ایران

بحران، مقوله ای است که همه سازمان ها و جوامع کم و بیش و با توجه به ماهیت و فعالیت شان به گونه ای با آن روبرو هستند؛ مرحله آمادگیدر چرخه مدیریت بحران شامل آماده باش قبل از بحران و برنامه ریزی برای پاسخ فوری به آن و نیز تلاش برای برگشت هر چه سریعتربه حالت قبل از بحران می باشد، که نقش حیاتی در چرخه مدیریت بحران دارد؛آموزش به عنوان یکی از محورهای اصلی آمادگی می باشد که همواره به عنوان وسیله ای مطمئن در بالابردن رشد اجتماعی، فرهنگی واقتصادی جوامع و کشورها نقش کلیدی دارد.تئوری و روشهای مختلفی برای یادگیری توسط نظریه پردازان علوم مدیریت و رفتاری ارائه گردیده است. در میان آموزش ها، آموزش هایشبیه سازی و تعاملی همچون بازیهای رایانه ای مورد توجه بیشتری در قشر خاصی از جامعه علی الخصوص کودکان و نوجوانان قرار گرفته است. با تغییرات وسیع جهانی، صنعت سرگرمیف علاوه بر جنبه اقتصادی آن به عنوان جنبه های مهم زندگی افراد قرار گرفته است؛ که بازی های رایانه ای به عنوان یکی از مهمترین بخش های صنعت سرگرمی تبدیل شده است. در این مقاله علاوه بر بیان ادبیات و مفاهیم بحران، آموزش و بررسی انواع مختلف آن، اهمیت و ضرورت آموزش های رایانه ای درمدیریت بحران با رویکرد آمادگی در بحران بیان می گردد.

بازی های رایانه ای، آمادگی در بحران، مدیریت بحران، آموزش