رضا حسین پور - دکتری مدیریت آموزش عالی و عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه جامع امام حسین)ع(
علیرضا جعفری - دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه جامعه امام حسین ع

تحقیق حاضر با هدف شناسایی و انتخاب شاخصهای ارزیابی عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه جامع امام حسین)ع( با تأکید بر شاخصهای فرهنگ و تربیت اسلامی انجام شده است . این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوهی گردآوری دادهها، توصیفی- پیمایشی میباشد. جامعهی آماری این تحقیق ۴۲۰ نفر اعضای هیأت علمی شاغل دانشگاه جامع امام حسین )ع( در سال 22 هستند. طبق فرمول کوکران ۲۶۰ نفر به عنوان حجم نمونه تحقیق انتخاب شدند. تعیین ابعاد ارزیابی عملکرد اعضای هیأت علمی توسط تکنیک غربالگری و برای تعیین شاخصها از ابزار پرسشنامه استفاده شد. پرسشنامه محقق ساخته با تعداد سیزده بعد و ۱۲۰ شاخص تهیه و در اختیار نمونههای تحقیق قرار گرفت، دادهها جمعآوری شده و به وسیلهی نرم افزار SPSS و با شاخصهای میانگین، میانه، نما و انحراف معیار، توصیف شده و با استفاده از آزمون فریدمن ابعاد و شاخصها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج آزمون فریدمن نشان داد تفاوت میان شاخصها، از دیدگاه پاسخدهندگان معنادار بوده و به این ترتیب رتبهبندی شاخصها در هر بعد انجام شد و ۶۸ شاخصی که رتبه های با امتیاز بالای ۷۰ درصد را به دست آوردند به عنوان شاخصهای ارزیابی عملکرد اعضاء هیأت علمی دانشگاه جامع امام حسین)ع( انتخاب شدند.

شاخص، ارزیابی عملکرد، اعضای هیأت علمی، دانشگاه جامع امام حسین)ع(، فرهنگ و تربیت اسلامی