بابک دهقانی - دانشجو دکتری رشته تاریخ تطبیقی و تحلیلی هنر اسلامی، دانشکده فنی و حرفه ای سما بندرعباس
فرح انگیز باقرزاده - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا

کودکان به طور معناداری کارکردها و قدرت خلاقیت بالاتری نسبت به افراد بزرگسال دارند و اختلال در کارکردهای اجرایی از کودکان با ضعف در دروسی همانند ریاضیات و خواندن رابطه دارد. این پژوهش با هدفتدوین و بررسی تاثیر مهارت های هنری در پیشبرد اهداف تربیتی انجام شد. با بررسی روش های مداخله ای موجود و نیازهایی که کودکان دارند – برنامههای هنری به عنوان بدنه اصلی برنامه در نظر گرفته شد. پیشنهادمی شود از این برنامه ها جهت افزایش بهبود وضعیت کودکان و احساس رضایت و آموزش بهتر بهره گرفته شود. در این تحقیق ضمن بیان مشکلات کودکان به بررسی تاثیر مهارت های هنری در پیشبرد اهداف تربیتی دربهبود یادگیری و اجتماعی پذیری کودکان دبستانی می پردازیم و راهکارهایی را جهت بهبود یادگیری و آموزش به کودکان ارائه می نماییم

هنر، کودک، آموزش، دروس ابتدایی