محمود مشکی ماجلان - نویسنده مسئول : دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی 1 ، گروه علوم تربیتی ، پردیس علوم و تحقیقات اردبیل ،دانشگاه آزاد اسلامی ،اردبیل ،ایران
یوسف نامور - استاد یاردانشگاه آزاد اسلامی ، گروه علوم تربیتی ، واحد اردبیل ،دانشگاه آزاد اسلامی ،اردبیل ،ایران
اعظم راستکو - استاد یاردانشگاه آزاد اسلامی ، گروه علوم تربیتی ، واحد اردبیل ،دانشگاه آزاد اسلامی ،اردبیل ،ایران

دراین مقاله ارتباط موثرمدیرآموزشگاه درمشارکت کارکنان مدرسه ونقش آن در تعالی مدیریت با هدف های روابط انسانی مناسب و موثر مدیر آموزشگاه در مشارکت فعال عوامل اجرایی ومشارکت کارکنان وعوامل اجرایی مدرسه در تعالی مدیریتی مدرسه ونقش ارتباط در بالابردن کیفیت مدیریت با روش تحقیق کتابخانه ای مورد بررسی قرار گرفت طبق بررسب ها و یافته ها روابط انسانی مناسب و موثر مدیر آموزشگاه در مشارکت فعال عوامل اجرایی در بالا رفتن کیفیت مدیریت موثر بود کلید بهره وری کارکارمند درهمکاری ،رفتارمساعدت آمیز ، تصمیم گیریهای مشارکتی ،مهارتهای شناختی ،احترام به زیردستان، تاکید برارزشهای اخلاقی وبه ویژه حمایت از رفتارهای اخلاقی درسازمانها ونفوذ توانایی مدیران درمدیریت می باشد . از شاخص ها یی چون درک نیاز و استعداد ها، پذیرش تفاوتها، درک مشکلات و مشکل شناسی ، احترام به شخصیت دیگران، درک موقعیت فرد، دوست داشتن دیگران ، توان برقراری ارتباط، گوش دادن، بیان عواطف و احساسات، پیداکردن نقاط مثبت در دیگران، خودکنترلی، تأمین بهداشت روانی، خود شناسی و دیگرشناسی شناخت و احترام به شخصیت دیگران ،بیان عواطف و احساسات ، تأمین بهداشت روانی، خود شناسی و دیگر شناسی ، تشویق و تنبیه در بوجود آمدن روابط انسانی درمحیطهای آموزشی و مدارس نقش مهمی دارند.

ارتباط موثر ،روابط انسانی ، مشارکت کارکنان ، تعالی مدیریت