حمید رضا قرائی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه معماری، واحد اسنهبان، دانشگاه آزاد اسلامی، استهبان، ایران
آرش میرخاقانی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه معماری، واحد اسنهبان،دانشگاه آزاد اسلامی، استهبان، ایران
سمیه روانشاد نیا - دکتری معماری، عضوهیت علمی، گروه معماری، واحد استهبان، دانشگاه آزاد اسلامی، استهبان، ایران

امروزه به دلیل تشدید روحیه کودکان، شرط تاثیر رنگ در پارک ها نوآوری است و پیش نیاز آن نیز پذیرش اصل رنگ ها می باشد. از دیدگاه محقق رنگ یکی از عناصر تاثیر پذیر به شمار می آید. مثلاً در ترکیب مبلمان انتخاب رنگ تأثیر گذار است. بنابراین پیشنهاد می شود برای تأثیر گذاری بیشتر روی رفتار کودکان از رنگ های مختلف استفاده شود زیرا هر رنگی تاثیر جدا گانه ای بر کودک می گذارد. حساسیت های طبیعی، نداشتن استراحت و آرامش کامل، اعتماد به نفس و ... همه مسایل مهم در رشد کودکان هستند. حتی جزئی ترین و ساده ترین مسایل نیز تاثیر بسیاری در روحیه کودکان دارند. از جمله تعیین رنگ مبلمان پارک کودکان باید حساسیت بالایی داشته باشند تا در جهت آرامش و سلامت کودک تاثیر گذار باشد رنگ، بر ذهن و روح کودک تاثیر می گذارد و این مساله به طور علمی ثابت شده است. به همین منظور باید طراحی رنگ مبلمان پارک را آگاهانه انجام دهید کودکان حساس ترین گروه سنی جامعه را تشکیل می دهند و در مهمترین سال های زندگی که پایه های رشد شخصیتی، ذهنی، اجتماعی و جسمی شان شکل می گیرد تا زمانی که وارد جامعه می شوند؛ نیازمند آن هستند تا زندگی اجتماعی را تجربه کنند؛ این امر مستلزم فراهم بودن فضایی صمیمانه و آرامش بخش است مبلمان پارک کودک به عنوان ایده ای نوین در طراحی فضای باز خاص کودکان، بهترین و مؤثرترین محیط محسوب می شود؛ محیطی که به دور از هیاهوی بزرگترها و مکانی پر از شادی با رنگ ها و فرم های زیبا و مناسب که در آن کودک فرصت داشته باشد آزادانه به خلاقیت، پرورش و رشد استعدادهایش بپردازد.اگر رنگ مبلمانی که طراحی می شود به گونه ای باشد که توقعات ذهنی کودک را برآورد، در این صورت حس تعلق کودک به محیط بیشتر شده و منظر برایش به مکان تبدیل می شود. دستیابی به سلامت روانی در کودکان، مستلزم خلق مکان برای کودکی آنهاست . آنچه این پژوهش را با سایر مطالعات انجام گرفته در زمینه طراحی برای کودکان متمایز می کند، توجه به رنگ مبلمان کودک می توان برای رشد و پرورش او به دست آورد. در این تحقیق ویژگی های کودک و محیط در نظر گرفته می شود. وجه امتیاز این تحقیق جامعیت نسبی نگرش آن به کودک، محیط و روابط متقابل این دو از دیدگاه معماری منظر و رسیدن به رابطه میان طراحی رنگ مبلمان به عنوان پاسخ به نیازها در فضاهای بیرونی و رشد کودک است . در حقیقت اگر طراحی رنگ مبلمان را یک فرآیند خلاقانه در پاسخ به طیف وسیعی از نیازهای کودکان و منظر را بخشی از محیط که در آن فعالیت اتفاق می افتد تعریف کنیم، با در نظر گرفتن مبحث رشد به عنوان اصلی ترین بخش در روانشناسی کودک، به سه مفهوم نیازها، فعالیت ها و رشد در برابر طراحی رنگ مبلمان کودک می رسیم.

رنگ، مبلمان، تاثیرات رنگ، پارک ها