سیروس قنبری - دانشیار مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا همدان
عاطفه بهرامی یسار - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا همدان

هدف این پژوهش مطالعه رهبری معنوی بر مسئولیت اجتماعی بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان به تعداد 1542 نفر می باشد. حجم نمونه بر اساس روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی و جدول کرجسی و مورگان 310 آزمودنی محاسبه گردید. ابزار پژوهش دو پرسشنامه استاندارد رهبری معنوی فرای و همکاران (2005) و مسؤولیت پذیری اجتماعی کارول (1991) می باشد. روایی و پایایی پرسشنامه مورد تأیید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده های آماری از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده گردید. نتایج بیانگر آن بود بین رهبری معنوی با مسئولیت پذیری اجتماعی رابطه وجود دارد و از طریق مؤلفه های رهبری معنوی می توان مسئولیت پذیری معلمان را پیش بینی کرد.

رهبری معنوی، مسئولیت اجتماعی، معلمان