CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش تکنولوژی آموزشی در تدریس مبتنی بر وب

عنوان مقاله: نقش تکنولوژی آموزشی در تدریس مبتنی بر وب
شناسه ملی مقاله: REPSS01_009
منتشر شده در نخستین کنفرانس سراسری پژوهش در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعادت آزادی - دبیر ریاضی دبیرستان هدف قروه کردستان
طاهره گوهری - دبیر فیزیک دبیرستان شهید ناهید فاتحی کرجو قروه کردستان

خلاصه مقاله:
امروزه برای فراگیری آموزش و متنوع کردن فرآیند تدریس، بهرهگیری از وب و تکنولوژی آموزشی امری اجتناب ناپدیر است. آموزش مبتنی بر وب یکی از زیر شاخههای اساسی در یادگیری الکترونیکی است. تدریس مبتنی بر وب با داشتن دو ویژگی برجسته فرامتنی و چند رسانهای بودن، یکی از برجستهترین شیوههای ارائه آموزش موثر و کارآمد میباشد. دانش آموزان با استفاده از محیط وب و دسترسی آسان و مداوم به آن، به فرآیند یادگیری و تدریس عینیت می بخشند. به آسانی در جریان تدریس، به فراگیری آموختههای جدید میپردازند. وب زمینه لازم برای یادگیری در دانش آموزان را به طور گسترده فراهم میآورد. آن چه از این پژوهش برمیآید، حاکی از آن است که تکنولوژی آموزشی میتواند دسترسی به آموزش یک سان برای همه را میسر کند. از این رو اهمیت وضرورت کنار گذاشتن شیوهها و راهبردهای سنتی در تدریس و توجه به راهبردها و شیوههای نوین آموزشی آشکار میگردد که در همین راستا یکی از راهکارها، استفاده از روشهای نوین آموزشی، بکارگیری اصولی و بهینه دانش تکنولوژی آموزشی است . روش تحقیق در این مقاله به شیوه کتابخانهای بوده و با توجه به مطالعات انجام شده در این حوزه و بررسیهای صورت گرفته در منابع معتبر است.

کلمات کلیدی:
تکنولوژی آموزشی، یادگیری الکترونیکی، روشهای نوین تدریس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/568890/