میلاد مزنگی سرملکی - دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدباهنربیرجند
محمدجواد نجفی زاده - دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدباهنربیرجند
محمدمهدی نجفی لاهیجانی - دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدباهنربیرجند

تحقق هدف آفرینش انسان تنها درپرتوی تعلیم وتربیت میسر است به این منظور خداوند متعال انسان را به نیروی عقل و ابزار معرفت تجهیز کرد و پیامبرانی را بابراهینی روشن و احکام و قوانین متین برانگیخت و رسالت سنگین تعلیم و تربیت انسان را به آنها سپرد ازاین رو تعلیم و تربیت مهمترینب خش تعلمات و معارف ادیان آسمانی به خصوص اسلام را تشکیل میدهد باوجود این باید اذعان کرد که هنوز نظام تربیتی اسلام به شکل اصولی دقیق و مناسب با نیازهای جامعه اسلامی تنظیم تدوین و مرزهای تعلیم و تربیت اسلامی به خوبی مشخص شده است مادراین مقاله بهصورت جامع و کلی به طرح مباحثی که میتواند این راه را برما روشن کند می پردازیم انگونه که شامل مبانی اصول و روشها میشود هدف اصلی این مقاله تبیین روشهای تعلیم و تربیت اسلامی است این تحقیق ازنوع نظری و روش آن توصیفی تحلیلی است و برا ی جمع اوری اطلاعات و داده های لازم آن ازروش کتابخانه ای استفاده شده است جامعه تحقیق شامل کلیه کتابها پایان نامه ها مجلات سایتهای اینترنتی و پژوهشها و تحقیقات مرتبط با موضوع مقاله می باشد دراین مقاله ابتدا مبانی تعلیم و تربیت بیان شدها ست که هرمبانی دربرگیرنده یک سری اصل و هراصل نیز دربرگیرنده یک سری روش است می پردازیم مطالعه ی این مقاله میتواند گامی کوچک درشناساندن اصول و روشهای تربیتی دراسلام و درنظام تربیت اسلامی کشورباشد بدان امید که ازآنها الگو گرفته و درزندگی خویش بکارگیریم

تعلیم و تربیت، اصول ، مبانی ، روش