مهتاب خیری - کارشناس ارشد مدیریت اطلاعات دانشگاه اصفهان
علی زاهدی - کارشناس ارشد مدیریت برنامه ریزی فرهنگی دانشگاه آزاد خوراسگان

عصر حاضر، عصر انفجار اطلاعات است و سازمان ها با حجم انبوهی از اطلاعات و دانش روبرو هستند که اداره و بهره برداری صحیح از آنها به دغدغه ای بزرگ برای این سازمان ها تبدیل شده است. به همیندلیل مدیریت دانش جایگاه ویژه ایی در متون و ادبیات مدیریت جا باز کرده است. مدیریت دانش به عنوان مجموعه ای از فعالیت های مرتبط با تولید، تدوین و انتقال دانش تعریف میشود و نقش اصلی فناوری اطلاعات در مدیریت دانش تسریع انتقال دانش است. با توجه به گسترشروزافزون کاربرد فناوری اطلاعات در سازمان ها، استفاده از آن برای مدیریت دانش نیز رو به افزایشاست. به کارگیری فناوری اطلاعات در مدیریت دانش موضوع مهمی برای سازمان هایی است که می خواهند از وجود فناور ی ها برای مدیریت دانش در سازمان خود استفاده نمایند. هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین مدیریت دانش و فناوری اطلاعات است. مقاله حاضر به روشکتابخانه ایی سعی شده که به مفاهیم مدیریت دانش، اهداف مدیریت دانش، عناصر کلیدیمدیریت دانش، مزایای مدیریت دانش، فرآیند مدیریت دانش، مفهوم فناوری اطلاعات و جایگاه فناوری اطلاعات در مدیریت دانش پرداخته شود. نتایج تحقیق نشان می دهدکه بین مدیریت دانش و فناوری اطلاعات رابطه قوی وجود دارد این رابطهباعث افزایش کارآمدی در هر دو حوزه می شود. فناوری های اطلاعاتی و ارتباطات باعث رشد دانش می شوند و بر آن تاثیر مستقیم دارند به همین دلیل نقش حیاتی درمدیریت دانش ایفا می کنند. فناوریاطلاعات در تقویت و ارتقاء جایگاه مدیریت دانش و همچنین افزایش اثربخشی سازمان را در پی داشته است.

فناوری اطلاعات، مدیریت دانش، مفاهیم دانش، فرآیند مدیریت دانش، مزایای مدیریت دانش