سیدعلی امام زاده - مدیرPMO و مدیر امور پروژه ها- شرکت طراحی و ساختمان نفت (ODCC)
بهاره رضایی - کارشناس ارشد PMO -شرکت طراحی و ساختمان نفت (ODCC)

در تحقیق حاضر، مدل اجرایی جهت پیاده سازی سیستم مدیریت درس آموخته ها در سازمان های پروژه محور مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است. این مدل بر اساس تجربه پیاده سازی شده در شرکت طراحی و ساختمان نفت (ODCC (ارایه گردیده است و در آن چالشها، موانع اجرایی و پیش نیازهای استقرار سیستم مدیریت درس آموخته ها و تسهیم دانش فعال در پروژه ها و سازمان های پروژه محور در ایران تجزیه و تحلیل شده است. امروزه در سازمانها مدیریت درس آموخته ها از اولویتها و اهداف سازمانهای پروژه محور جهت حفظ رقابت سازمانی، دسترسی به اهداف مدیریت دانش و خلق یک سازمان یادگیرنده در راستای تفکر بهبود مستمر می باشد. این تحقیق با بررسی تحقیقات پیشین، مدل تجربی شرکت طراحی و ساختمان نفت را جهت پیاده سازی ارایه نموده است. در این راستا با بررسی و مقایسه مکانیزم های متفاوت و شناخته شده جهت فرآیندهای جمع آوری، اعتبار سنجی، انتشار و به کارگیری درس آموخته های پروژه ها به شناسایی چالش ها و نقاط مثبت هر روش پرداخته شده و پس از سنجش کارایی هر یک از مدل ها در میدان عمل در پروژه های شرکت طراحی و ساختمان نفت، یک مدل ترکیبی جهت استفاده از مزیت های هر روش و پوشش نقاط ضعف آن با بکارگیری همزمان سایر مدل ها پیشنهاد و پیاده سازی گردیده است. در ادامه یک دستورالعمل جهت انجام کلیه مراحل مدیریت سیستم مذکور با تعیین مراتب عملکرد تدوین شده و با مشاهده میزان اثر بخشی و کارایی آن به عنوان یک مدل کارا در میدان عمل معرفی می گردد.

درس آموخته، مدل اجرایی، سازمان پروژه محور، شرکت طراحی و ساختمان نفت(ODCC)