کامران جباری - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
عبدالله رستمی - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ فسلفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور

تحقیق حاضر سعی به بررسی نقش آموزش وپرورش ابتدایی در توسعه پایدار انسانی دارد ، این تحقیق با روش توصیفی - تحلیلی و مراجعه به کتابخانه و گردآوری داده ها ومنابع مرتبط به کنکاش این موضوع پرداخته شد ، هرجامعه ای برای نهادینه کردن هر امر در افراد آن جامعه نیاز به برنامه ریزی و سیاستگذاری دارد ، آموزش و پرورش در کشورهای درحال توسعه و توسعه یافته یکی از سازمان ها و ارگانهای بسیار سهیم در نهادینه کردن رفتارها و عادت های مختلف در افراد جامعه می باشد و نقش بسزا وکاربردی را دارد ؛ لذا این تحقیق با بررسی فاکتورهای مختلف به بررسی امر توسعه پایدار انسانی و بررسی نقش آموزش و پرورش در دستیابی به این امر می باشد ، ماحصل تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که ،آموزش و پرورش در بعضی مسایل تاثیر گذاری آن از کانون خانواده بیشتر می باشد و برای رسیدن به امر توسعه پایدار انسانی باید آموزش و پرورش از طریق برنامه ریزی و سیاستگذاری مدون و ریشه ای از ابتدای تحصیل و سواد آموزی دانش آموزان شروع به نهادینه کردن این امر وفرهنگسازی آن نمایند در پایان تحقیق به بررسی ضعف ها و ارایه راهکارهای کاربردی پرداخته شده است.

توسعه پایدار انسانی ، آموزش و پرورش ، ابتدایی