مریم قلی پور - مدرس دانشگاه پیام نور، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
هادی کاهانی مقدم - دکترای کارآفرینی و مدرس دانشگاه، رییس دانشگاه علمی کاربردی بهزیستی بجنورد

امروزه با پیشرفت فناوری دانشگاهها تغییر ماهیت داده اند. نسل اول دانشگاهها صرفا با مقاصد آموزشی پدید آمدند. سپس در نسل دوم دانشگاههای پژوهشی یا صنعتی بوجود آمدند و در نهایت در نسل سوم دانشگاهها به سمت ایجاد دانشگاههای کارآفرین در حرکتند. در این دانشگاهها آموزش، پژوهش و فناوری با هم همراه است. دانشگاه کارآفرین مفهومی جذاب و معرف دانشگاههایی است که فرصتها، رویه ها، فرهنگها ومحیطهای سودمندی را به منظور ترغیب وپذیرش کارآفرینی دانشجویان و دانش آموختگان فراهم می آورند .دانشگاه کارآفرین مکانی است که کارآفرینی بخشی ازاساس نهادی آن است .در واقع، ظهور دانشگاه کارآفرین پاسخی به اهمیت روزافزون دانش در نظام ملی و منطقهای نوآوریو ادراک جدید از دانشگاه است. در این مقاله با رویکرد مروری و کتابخانه ای، به بیان تعاریف، ویژگیها و ... و در انتها به ارایه راهکارهایی درحرکت دانشگاهها به سمت کارآفرینی می پردازیم.بررسی اهمیت کارآفرینی در دانشگاهها و حرکت دانشگاهها به سمت کارآفرینی می پردازیم.

کارآفرینی، دانشگاه، دانشگاه کارآفرینی، موانع و راهکارها