نگاهی به شعر و تعلیم و تربیت در ادبیات کودک
Publish place: کنگره بین المللی زبان و ادبیات
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,661
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LPMCONF01_0127
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
Abstract:
تعلیم و تربیت یکی از بنیادیترین اصول فردی و اجتماعی جوامع مختلف بشری است و سابقه آن به تاریخ آفرینش بشروتلاش انسانها برای آموزش به فرزندان و نسلها باز میگردد. اگر چه این اصل مهم در دوران مختلف ودر جوامع گوناگونبا هم تفاوت هایی دارد؛ اما اصلی غیر قابل انکار است وفرهنگ جوامع ونسلها را رقم میزند. با توجه به رابطه تنگاتنگ ادبیات و فرهنگ و نقش تعلیم وتربیت در فرهنگ جامعه و انعکاس آن در ادبیات هر دوره؛ ضرورت بررسی نقش تعلیموتربیت در ادبیات بیش از پیش احساس میشود. به ویژه که تاکنون هیچ کار مستقل ومنسجمی به بررسی این مهم نپرداختهاست. پژوهش حاضر با استفاده از روش کتابخانهای درصدد بیان رابطه دوسویه ادبیات و تعلیم وتربیت و بررسی نقش تعلیم وتربیت در ادبیات است. اصول تعلیمی وتربیتی که خود متاثر ار سیاست واجتماع زمان است، منجر به شکلگیری گونههای خاصی در ادبیات گردیده و نقش مهمی در انتقال فرهنگها داشتهاست
Authors
محمدرضا بختیاری
استادیار دانشگاه پیام نور مرکز ارومیه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :