بررسی ویژگی های کتاب های ادبیات کودکان

از آن جایی که بین نیازها و امکانات کودکان با بزرگسالان تفاوت هایی وجود دارد و با توجه به این که کودکان در مرحله ی رشد فکری و عاطفی هستند، نسبت به بزرگسالان در زمینهی تجربه، گنجینه ی لغات،سطح فهم و درک و مواردی ازاین قبیل محدودیت هایی دارند که با رشد کودکان کاهش می یابند، می توان گفت: کودکان ادبیات خاص خود را می طلبند، ادبیاتی که بتواند پاسخگوی نیاز آنان در سنین مختلف باشد و در تسریع رشد فکری و عاطفی شان گام بردارد بنابراین، نمیتوان همهی نوشتههایی را که بزرگ ترها برای بچهها نوشته اند ادبیات کودکان نامید. چه بسا کتابهایی هستند که بدون هیچ برجستگی هنری تنها برای فهماندن یک مطلب علمی تهیه شدهاند. در صورتی که ادبیات و هنر پیوند جدایی ناپذیری دارند که نمی گذارند هر نوشتهی خشک و بی تاثیری در محدوده ی خاصشان جای گیرد؛ بنابراین،نوشته-های ویژهی کودکان باید بتواند تاثیر خود را بر روی مخاطبانش بگذارد و با زبان و شیوهای مناسب و در خور فهم آنان ارایه گردد. در این مقاله پیرامون ادبیات کودکان،اهداف ادبیات کودکان ،ویژگی های نظم و نثر کودکان ،ویژگی های تصاویر کتابهای کودکان بحث می شود

Keywords:

ادبیات , کتاب های کودکان , خلاقیت , تصویر