افسانه اویسی کهخا - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی آموزش پیش دبستانی و دبستان پردیس فرهنگیان زاهدان
محمدامین اویسی کهخا - کارشناسی علوم تربیتی آموزش پیش دبستانی و پردیس و فرهنگیان زاهدان
ناهید کشتگر - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی آموزش پیش دبستانی و دبستانی پردیس فرهنگیان زاهدان
مهدیه رحمتی کهخا - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب، دانشگاه سیستان و بلوچستان مدرس دانشگاه پیام نور زابل

تعلیم و تربیت یکی از ابعاد مهم تربیت بشر می باشد که در طول تاریخ مورد توجه دوستداران تعلیم و تربیت مس یولین مسایل است. توانایی تشخیص خیر از شر، توانایی کسب علم و تسخیر طبیعت هدایت پیامبران آزادی نمودیست برای رسیدن به کمال تا در عین توجهات الهی بتواند استقالل و اصالت خویش را دریابد و درباره ی اطرافیان و جهان هستی احساس مسیولیت کند. تعلیم و تربیت در ضمن اینکه منجر به خودآگاهی و ایجاد استقلال در فرد می گردد در طراحی و تدوین برنامه های زندگی منجر به رشد و احساس مسیولیت فردی می گردد هدف ما از نوشتن ای مقاله شناسایی اصول تربیتی آیات قرآن کریم، شناسایی روش تربیتی ایمه اطهار و بیان جایگاه روشهای تربیتی براساس آیات قرآن و رویاات معصومین د رتعلیم و تربیت است این پژوهش با روش توصیفی به بررسی اهداف و اصول تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه قرآن و بزرگان دینی در زندگی پرداخته است و با استخراج برخی ایات و سخنان بسیار به این نتیجه رسیدیم که تعلیم و تربیت به عنوان یکی از پایه های ایمان، نقش موثر در زندگی دارد در این مقاله از روش مطالعه کتابخانه ای و تحلیل استفاده شده است.

قران، تعلیم و تربیت اسلامی، روشهای تربیتی، اهداف تربیتی