اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر تنظیم شناختی هیجان همسران شهید و جانباز شهر اندیمشک
Publish place: The Second International Conference on Applied Research in Educational Sciences and Behavioral Studies and Social Injuries in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 434
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF02_268
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر تنظیم شناختی هیجان همسران شهید و جانباز شهر اندیمشک بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه همسران شهید و جانباز تحت پوشش بنیادشهید و ایثارگران شهر اندیمشک می باشد . نمونه مورد نظر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 30 نفر در دو گروه آزمایشی و گواه ( 15 نفر گروهآزمایش و 15 نفر گروه گواه ) قرار گرفتند. روش این پژوهش، نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه - است. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان بود. نتایج پژوهش نشان دادند که آموزش مهارتهای زندگی موجب افزایش تنظیم شناختی هیجان گروه آزمایش شده است.
Keywords:
Authors
زهره بهاروند
دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
پروین احتشام زاده
گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی ، اهواز ، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :