رابطهی هویت اجتماعی با عملکرد شغلی معلمان مراکز استثنایی استان لرستان
Publish place: National Conference Jurisprudence , law and Psychology
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 489
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CJLP01_028
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
Abstract:
پژوهش حاضر رابطهی هویت اجتماعی با عملکرد شغلی معلمان مراکز استثنایی استان لرستان را موردبررسی قرار داده است. این پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری را کلیه معلمان مراکز استثنایی لرستان در سال تحصیلی 95-1394 به تعداد 600 نفر تشکیل میدادند. با استفاده از فرمول تعیین حجم نمونه کوکران تعداد 234 نفر از افراد جامعه به روش نمونهگیری تصادفی خوشه ایانتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها، ازدو پرسشنامه استاندارد: هویت اجتماعی صفاری نیا و روشن (1390 (و عملکرد شغلی پاتر سون (2000 (استفاده گردید. دادههای پژوهش با روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری تجزیهوتحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین دو متغیر هویت اجتماعی و عملکرد شغلی معلمان مراکز استثنایی استان رابطه وجود داشت (05/0 عملکرد شغلی معلمان مراکز استثنایی استان لرستان را بهبود میبخشد.
Keywords:
Authors
حسین مریدیان
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد بروجرد
داود کردستانی
عضوهییت علمی دانشگاه پیام نور بروجرد
کورش گودرزی
عضوهییت علمی دانشگاه آزاد بروجرد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :