عزیزالله سوری - دانشجوی دکتری جامعه شناسی فرهنگی

موضوع اصلی این مقاله مساله برنامه ریزی و اصلاحات آموزشی، با توجه به آخرین روشهای آموزشیو فنی و پیشرفت های علمی جهان، و بررسی اهمیت آن نسبت به دیگر فعالیت های اجتماعی است.اهداف این مقاله ابتدا بررسی تاریخ تحول نظام های آموزشی جهان که به منظور تحقق این امر،اغلب کشورهای پیشرو از مطالعات و پژوهش های تطبیقی در زمینه آموزش و پرورش بهره گرفتهشد و دوم لزوم و ضرورت اینگونه بررسی ها قبل از اقدام به هر گونه اصلاحات آموزشی جامع برایرفع نیازمندی های روبه رشد اقتصادی، فرهنگی و فنی خویش است. روش تحقیق به صورت کمی وپیمایشی اطلاعات و به صورت طرح ریزی و پیمایش مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.دستاوردهای مقاله، اول توجه به تربیت بین المللی و ضرورت ایجاد این رشته نوین علمی درموسسات آموزش عالی و دانشگاه ها در سطوح کارشناسی ارشد و دکتری است و دوم اهمیت کار ونقش محققان این رشته علمی در معرفی نظام های آموزشی موفق جهان، سوم شناخت مسایل آموزشو پرورش، و نهایتا معرفی نوآوریها و روشهای جدید در قلمرو آموزش و پرورش و دستاوردهایشگرف ناشی از آن، است.

توسعه مشارکت، معلمان، مدرسه، استراتژی های بهبود