صادق اصغری لفمجانی - دکتری تخصصی جغرافیاوبرنامه ریزی روستایی،استادیار دانشگاه زابل
رضا حکیمی پویا - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته جغرافیا و برنامه ریزی روستایی دانشگاه زابل

آسیب شناسی و تعیین آسیب پذیری نوجوانان گام اساسی در مصون سازی آنها در برابر تغییرات ارزشی، فرهنگی و اجتماعیاست. تحقیق حاضر در صدد برآمده است تابرنامه های تربیتی نوجوانان را از نظر آسیب شناسی مورد بررسی قرار دهد. تحقیقحاضر یک مطالعه توصیفی وتحلیلی است که 357 نفر از نوجوانان شهرستان هامون مورد پژوهش قرار گرفته و ابزارجمع آوری داده ها پرسشنامه است و نتایج حاصل این تحقیق، آسیب شناسی برنامه های تربیتی بوده که در بین شاخص هایفرهنگی، اجتماعی، پرورشی و دینی بیشترین آسیب در معیارهای پرورشی ملاحظه شد و ضرورت دارد تا نهادهایی مانندخانواده، مدرسه، رسانه ها و شبکه های اجتماعی، اهتمام لازم را جهت مصون ماندن آینده سازان به کار گیرند. بر این اساس،بسیج امکانات در جهت رسیدگی به نوجوانان، راه اندازی مراکز مشاوره برای خانواده ها و فرزندان، تلاش برای غنی سازیاوقات فراغت نوجوانان، آموزش خانواده ها برای نظارت بیشتر و کمک به بهبود روابط بین اعضاء خانواده برای پیشگیری ازافزایش آسیب ضروری به نظر می رسد.

آسیب شناسی، برنامه های تربیتی، نوجوانان ، شهرستان هامون