امیر غلام ابری - گروه ریاضی ،واحد فیروزکوه دانشگاه آزاد اسلامی، فیروزکوه.ایران
هاله محمدیها - گروه مدیریت،واحد فیروزکوه دانشگاه آزاد اسلامی، فیروزکوه.ایران

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر بین سرمایه های فکری و قابلیت یادگیری سازمانی میباشد.جامعه آماری تحقیق را کارکنان معاونت توسعه مدیریت و منابع- وزارت بهداشت تشکیل میدهند. با توجه به اینکه در این پژوهش ساخت پرشنامه تاثیر سرمایه فکری بر قابلیت یادگیری سازمانی و تایید روایی و پایایی آن انجام شده است . در این مطالعه پس از بررسی روایی محتوا جهت بررسی روایی از تحلیل عاملی و جهت پایایی از آلفای کرونباخ و جهت تحلیل از نرم افزار spss نسخه 18 استفاده شد . بر اساس تحلیل عاملی پرسشنامه تاثیر سرمایه فکری بر قابلیت یادگیری سازمانی در 4 گروه تحت عنوان سرمایه انسانی (4 سوال )،سرمایه ساختاری (4 سوال ) ،سرمایه ارتباطی (4 سوال ) و یادگیری سازمانی (12 سوال) تقسیم بندی شد و پایایی پرشنامه نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه شد . به طوری که بیشترین که بیشترین پایایی مربوط به سرمایه ارتباطی(852.0 (و کمترین پایایی مربوط به سرمایه ساختاری (753.0 (می باشد.

استاندارد سازی - پایایی و روایی - سرمایه انسانی -سرمایه ساختاری -سرمایه ارتباطی -یادگیری سازمانی