بررسی رابطه هوش فرهنگی با کیفیت زندگی کاری مدیران مدارس شهر زاهدان
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 393
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMRE01_096
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش فرهنگی با کیفیت زندگی کاری مدیران مدارس شهر زاهدان میباشد. این پژوهش، در زمره تحقیقات توصیفی- همبستگی است. حجم نمونه 194 نفر (110 زن و 84 مرد) از مدیران مدارس شهر زاهدان میباشد. که به روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای از جامعهای برابر با 393 نفر (171 مرد و 222 زن) انتخاب شدهاند. ابزار جمعآوری اطلاعات در این پژوهش برای متغیر هوش فرهنگی (پرسشنامه هوش فرهنگی آنگ و همکاران) برای متغیر کیفیت زندگی کاری (پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون) انتخاب شدهاند. و اطلاعات با نرم افزار SPSS با ستفاده از روش آمار توصیفی و آزمون آماری استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون) تجزیه و تحلیل گردیدند نتایج تحقیق نشان داد که بین هوش فرهنگی با کیفیت زندگی کاری مدیران مدارس شهر زاهدان رابطه مثبت معناداروجود دارد. بین مولفه های هوش فرهنگی با کیفیت زندگی کاری رابطه مثبت معنادار وجود دارد.. مولفه های هوش فرهنگی قادر به پیش بینی کیفیت زندگی مدیران مدارس هستند. لذا پیشنهاد میگردد که آموزش و پرورش زمینه تقویت هوش فرهنگی و کیفیت زندگی کاری مدیران مدارس شهر زاهدان را فراهم آورد.
Keywords:
Authors
ابراهیم رام آسا
گروه مدیریت آموزشی واحد زاهدان دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان ایران
فردوس یادگاری
گروه مدیریت آموزشی واحد زاهدان دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان ایران
حسن شهرکی پور
گروه مدیریت آموزشی واحد زاهدان دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :