محمد نجاریان کاخکی - دانشجوی دکتری کارافرینی واحد علی آباد کتول
عبدالرضا سبحانی - استاد دانشگاه آزاد واحد علی آباد کتول
محسن متقی نژاد - دانشجوی دکتری کارافرینی واحد علی آباد کتول

تحقیق و پژوهشی برای آگاهی و شناخت مجهولات و پی بردن به مسایل ناشناخته صورت میگیرد در انسان میل به دانستن و کشف حقایق حالت فطری داشته و همین امر یکی از عوامل موثر در پیشرفت امر تحقیق و ایجاد روشهای مختلف بوده است. انسان همواره برای رسیدن به مقصود ، حل مشکلات و تصمیم گیری راههای مختلف را تجربه مینماید و مناسبترین راه و روش را انتخاب میکند. بنابراین روش تحقیق عبارت از بکارگیری راه و روش خاصی است که اطلاعات مناسبتر و بیشتر را درباره موضوع مورد مطالعه فراهم نموده و عوامل و علل مرتبط بدان را مشخص نماید و از آنجایی که.پژوهش در قلمرو علوم تربیتی و رفتاری به شیوه های مختلف انجام می شود . رو شهای کمی در طراحی واجرای پژوهش ، شناخته شده و رایج است . رو شهای کیفی نیز با عنایت به آثار منتشر شده ، مورد توجه واستفاده قرار گرفته است . ودر حال حاظر هم به روش ترکیبی یا آمیخته در مقاطع بالای دانشگاهی تاکید واقبال زیادی شده است. در این مقاله به روش مروری ریشه ها ،مبانی فلسفی و نظری روش های تحقیق و دیدگاه های مربوط به آن مطرح ومورد بررسی قرار گرفته است .در پایان ، ضمن اشاره به مزایا و محدودیت تحقیق ها، از مباحث نتیجه گیری شده است .

پژوهش ، پژوهش کمی، پژوهش کیفی، پژوهش آمیخته