Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

Analyzing Iranian Engineering Students’ English Needs and ESP Courses at the University

تعداد صفحات: 16 | تعداد نمایش خلاصه: 193 | نظرات: 0
سال انتشار: 1395
کد COI Paper: ELSCONF04_143
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این Paper با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
فرمت فایل مورد نظر را انتخاب فرمایید:


مشخصات نویسندگان Paper Analyzing Iranian Engineering Students’ English Needs and ESP Courses at the University

Fatemeh Behjat - Department of English, Abadeh Branch, Islamic Azad University, Abadeh, Iran
Mahsa Hesami - Department of English, Abadeh Branch, Islamic Azad University, Abadeh, Iran

چکیده Paper:

The purpose of the English for Specific Purposes programs (ESP) is to enable the students to cope with authentic discipline-specific English language. The needs, goals and wants of the learners have to be taken into consideration tomake the students reach the desired language proficiency in ESP courses. Given the unavoidable essential role of needsanalysis in English for specific purposes programs and based on a pedagogical framework driven from learningcenteredapproach for language instruction, this study aimed at assessing the academic and professional English needsof Iranian engineering students, analyzing the extent to which Iranian engineering students think those needs are metthrough the present ESP courses, and also to see if the present ESP syllabi need any modifications. 115 undergraduate engineering students filled out a 30-Item questionnaire. The quantitative and qualitative data gained through thequestionnaire revealed that the students have clear ideas towards their ESP courses. Most of the students weredissatisfied with limited time of ESP courses, poor materials, teaching methodology, and the selection of subjectspecific teachers rather than ELT instructors in ESP courses. The students believed that ESP syllabi need essential modifications.

کلیدواژه ها:

Needs Analysis, English for Specific purposes, English for Science and Technology, English for academic and Occupational Purposes

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/590982/

کد COI Paper: ELSCONF04_143

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined,1395,Analyzing Iranian Engineering Students’ English Needs and ESP Courses at the University,چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان,Tehran,,,https://civilica.com/doc/590982

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395, Behjat, Fatemeh؛ Mahsa Hesami)
برای بار دوم به بعد: (1395, Behjat؛ Hesami)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • Abiri, F. (2013). Exploration of English needs according to teachers ...
  • Alavi, M., & Isfahani, H. (2005). English language needs in ...
  • Alinezhad, A., & Gholami, J. (2012). English language needs of ...
  • AsIrasouli, M. (2012). Challenging one-size-fits-al approach in ESP material design: ...
  • Atai, M. R. (2000). ESP Revisite. A reappraisal study of ...
  • Basturkmen, H. (1998). Refining procedures: A needs analysis projects at ...
  • Bosher, S., & Smalkoski, K. (2002). From needs analysis to ...
  • Brown, J. D. (2009). Foreign and second language needs analysis. ...
  • Celce-Murcia, M. (1991). Teaching English _ a Second _ Foreign ...
  • Channa, M. A., Soranastaporn, S., Engchuan, K. S., & Turataradol, ...
  • Clark, V.P, Escholz, P.A, & Rosa, A.F, (1994). Language: Introductory ...
  • Crystal, D. (1997). English _ Global Language. Cambrigde: Cambridge University ...
  • Dudley-Evans, T. & St. John, M. (1998). Developments in ESP: ...
  • Eggly, S., Musial, J., & Smulowitz, J. (1999). The relationship ...
  • Eslami, Z. (2010). Teachers' voice vs. students; voice: A needs ...
  • Fiorito, L. (2005). Teaching English for specific purposes (ESP). Retrieved ...
  • Gozuyesil, E. (2014). An Analysis of engineering students; English language ...
  • Hutchinson, T. & Waters, A. (1987). English for Specific Purposes: ...
  • Karimi, P., & Vahdani Sanavi, R. (2014). Analyzing English language ...
  • Khajavi, Y., and Gordani, R. (2010). Investigating Iranian MA students' ...
  • Khaksari, M. (2002). The evaluation of ESP courses of management ...
  • Kim, H. H. (2013). Needs analysis for English for specific ...
  • Long, M. H. (2005). Methodolo gical issues in learner need ...
  • Mackay, R., & Mountford, A.G. (1978). English for Specific Purposes: ...
  • Mazdayasna, G., & Tahririan, M. H. (2008). Developing a profile ...
  • Moslemi, F. (2011). ESP needs analysis of Iranian MA students: ...
  • Nikui Nezhad, F.A. (2007) survey of academic needs of ESP ...
  • Nunan, D. (1995). Closing the gap between learning and instructio. ...
  • Nunan, D. (1999). Second language teaching and learning. Boston: Thomson. ...
  • Pendergrass, N., Kowalczyk, R., Dowd, J., Laoulache, R., Nelles, W., ...
  • P Rayan, A. (2011). Engineering English: A critical evaluation (Doctoral ...
  • Pritchard, M., & Nasr, A. (2004) Improving reading performance among ...
  • Prachanant, M. (2012). Needs analysis On English language _ in ...
  • Purpura, J. E., & Graziano-King, J. (2004). Investigating the foreign ...
  • Richards, J. C. (2001). Curriculum development in language teaching. Cambridge: ...
  • Rostami, F., & Mahdavi Zafarghandi, A. (2014). EAP needs analysis ...
  • Saber, Z. (2014). A needs-based approach to teaching and learning ...
  • Saleli, M. (2010). Investigating the English language needs of engineering ...
  • Sasidharan, P. (2012). A needs-based approach to teaching and learning ...
  • Suzani, S., Yarmah ammadi, L., & Yamini, M. (2011). A ...
  • Tajalli, G. (1998). The Current ESP program in Iranian universities ...
  • Thompson, N. (2003). Communic ation & Language: A Handbook of ...
  • Van Avermaet, P., & Gysen, S. (2006). From needs to ...
  • Venkatraman, G.. & Prema, P. (2007). English language skills for ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report Paper

    Export Citation info of this Paper to research management softwares

    علم سنجی و رتبه بندی Paper

    مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
    نوع مرکز: azad university
    تعداد مقالات: 609
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    New RelatedPapers

    Share this paper

    WHAT IS COI?

    COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

    Support