علی نگین تاجی - عضوهییت علمی دانشگاه پیام نور
هاجر امین پور - مدرس مدعو دانشگاه پیام نور.

حال ما باتوجه به اینکه آموزش کارآفرینی که یک پدیده فوق العاده کاربردی در دنیای امروزه است ،دست به تحقیقی در مورد بررسی تاثیرمدیریت آموزشی بر فرآیند گسترش آموزش کارآفرینی زده ایم و به نتایج در خور توجه دست یافته ایم. جامعه آماری ما دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان ممسنی می باشد که یک نمونه 800 نفری انتخاب شده است. ضریب پایایی آن از طریق شاخص آلفای کرونباخ0/821 محاسبه گردید. این پرسشنامه در مقیاس لیکرت 5 گزینه ای تنظیم شده و طیف آن شامل بسیار زیاد با نمره 5 زیاد با نمره 4 متوسط با نمره 3 کم با نمره 2 خیلی کم با نمره 1 بوده است اطلاعات جمع آوری شده به وسیله آمار توصیفی و استنباطی در قالب آزمون آزمون ضریب همبستگی پیرسون و t تک مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. پردازی نیز با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گرفت.

آموزش کارآفرینی،مدیریت آموزشی خلاق،موانع خلاقیت.راهکار راهبردی