رابطه یادگیری سازمانی با خلاقیت شغلی و انگیزش شغلی کارکنان مطالعه موردی کارکنان ادارات دولتی شهر نیشابور

هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی با خلاقیت شغلی و انگیزش شغلی کارکنان ادارات دولتی شهر نیشابور در سال 1395 پرداخته است. پژوهش حاضر توصیفی و در روش اجرا از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش کلیه کارکنان ادارات دولتی شهرستان نیشابور در نظر گرفته شد که تعداد آنها1085نفر بودند. نمونه آماری نیز با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی و براساس جدول مورگان تعداد 282 نفراز کارکنان انتخاب شدند و سپس از طریق پرسشنامه های پرسشنامه یادگیری سازمانی نیف ، خلاقیت شغلی تورنس و عملکرد شغلی پاترسون مورد بررسی قرار گرفتند.یافته ها نشان داد بین یادگیری سازمانی و مولفه های آن(تفکر سیستمی، کار و یادگیری گروهی، فرهنگ سازمانی، اشتراک دانش،چشم انداز مشترک،رهبری مشارکتی و شایستگی کارکنان) با خلاقیت شغلی کارکنان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین یادگیری سازمانی و مولفه های آن(تفکر سیستمی ،کار و یادگیری گروهی،فرهنگ سازمانی، اشتراک دانش، رهبری مشارکتی و شایستگی کارکنان) با انگیزش شغلی کارکنان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد اما بین مولفه چشم انداز مشترک با انگیزش شغلی کارکنان رابطه ای وجود نداشت. بین یادگیری سازمانی و خلاقیت شغلی و انگیزش شغلی کارکنان زن و مرد تفاوت معنی داری وجود ندارد.