مریم لطفی - کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه فرهنگیان ، پردیس الزهرا(س)زنجان
رباب محمدی - کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه فرهنگیان ، پردیس الزهرا(س) زنجان

در عصر حاضر گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در تمام ابعاد زندگی انسان تغییرات اساسی ایجاد کرده و نظام آموزشی نیز از این دگرگونی ها مستثنی نبوده است. پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین میزان استفاده از تجهیزات هوشمندسازی و عملکرد تحصیلی دانشجویان پردیس الزهرا(س) زنجان طراحی و اجرا شد. جامعه آماری کل دانشجویان ورودی سال1392 رشته علوم تربیتی پردیس الزهرا (س) زنجان می باشد که از بین آنها 70 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از کلاس های مختلف، انتخاب و از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید. روش پژوهش توصیفی و برای محاسبه همبستگی بین متغیر های پیش بین و ملاک از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین میزان استفاده از تجهیزات هوشمند سازی(اینترنت، تجهیزات فناوری کلاس ها و سایت دانشگاه) با عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه معنا داری وجود دارد. بنابراین توجه به هوشمندسازی دردانشگاه فرهنگیان می تواند بر موفقیت تحصیلی معلمان تاثیر مثبت داشته باشد.

هوشمند سازی، دانشجویان، عملکرد تحصیلی