تاثیرشیوه قصه گویی برکنترل خشم وکم رویی دانش آموزان دختر
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 486
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OSCONF01_274
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
هدف این پژوهش تاثیر قصه گویی بر کنترل خشم وکم رویی دانش آموزان پایه دوم دختر بود روش پژوهش شبه آزمایشی با دو گروه آزمایش وکنترل،واجرای پیش آزمون وپس آزمون بود. نمونه تحقیق 40 دانش آموزدوم ابتدایی40 نفرگروه آزمایش و 40 نفرگروه کنترلازمدرسه شهر رودسر درسال تحصیلی 93 ،که با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری برای کنترل خشم از پرسشنامه واحدی شامل 90 سوالبود که دراین پژوهش فقط دوهدف بررسی شد 24 سوال پاسخ داده شد.ابزاراندازه گیری کم رویی ازپرسشنامه وان44 سوال بود ضریب پایایی پرسشنامه ها به ترتیب کنترل خشم0/91 و کم رویی 0/89 محاسبه شد. داده ها با استفاده از روش آماری کوواریانس، تجزیه وتحلیل شد.نتایج آزمون درسطح a=0/05 رانشان داد.بین میانگین دوحیطه کنترل خشم کودکان گروه آزمایش وکنترل، در زمینه تاثیر قصه گویی بر رفتار آنها تفاوت معناداری وجود داشت وبین میانگین کم رویی کودکان گروه آزمایش وکنترل، درزمینه تا ثیر قصه گویی بر رفتار آنها تفاوت معنا داری وجود داشت
Authors
سیده کبری سیدی نژاد
کارشناسی ارشدتحقیقات آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحدتنکابن،علوم تربیتی،تنکابن،ایران
سپیده محمد پور
دانشجوی ارشدبرنامه ریزی آموزشی،دانشگاه مازندران،واحدبابلسر،علوم تربیتی، بابلسر،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :