معصومه محرابی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، واحد کیش
احمد علیپور - استاد و عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور،واحد بین المللی کیش
نیلا آخوندی - استاد و عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور،واحد بین المللی کیش

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزشی تفکر مثبت و شوخ طبعی بر سلامت روان کودکان سرطانی می باشد. جامعه پژوهش حاضر شامل تمامی کودکان 8-14 ساله که با تشخیص سرطان در سه ماه اول سال 1395 که به بیمارستان محک مراجعه کرده بودند بود؛ از بین این جامعه به صورت تصادفی 30 نفر به صورت دو گروه آزمایش و کنترل انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سلامت عمومی GHQ استفاده شد. سپس 15 کودک گروه مداخله به مدت هشت جلسه هرکدام 1/5 ساعت تحت آموزش تفکر مثبت و شوخ طبعی قرار گرفتند. در حالی که گروه شاهد تحت چنین مداخله ای قرار نگرفتند. برای تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی و برای آزمون فرضیات از روش تحلیل کو واریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که اثر بخشی آموزش تفکر مثبت و شوخ طبعی بر سلامت روان کودکان سرطانی، تایید می شود

تفکر مثبت، شوخ طبعی، سلامت روانی، کودکان سرطانی